内地西藏班(校)初中生自我效能感与学业成绩的关系

采用自我效能感综合量表对262名内地西藏班(校)初中生进行调查,探讨其自我效能感与学业成绩的关系。结果表明:多数学生的自我效能感均处于中等水平;一般自我效能感和学业自我效能感无显著性别差异,自我调节学习效能感存在显著性别差异;预科生的一般自我效能感最高,初一、初二学生的一般自我效能感无显著年级差异,预科至初二学生的学业自我效能感和自我调节学习效能感随年级升高而降低;学业自我效能感、自我调节学习效能感与学业成绩呈显著正相关。     

市场经济条件下的科研成果档案

对市场经济条件下的高校科研成果档案在质量方面存在的问题及其原因进行了分析，并提出了一些提高成果档案质量的设想。     

青少年学习压力及其应对方式的研究综述

压力及其应对问题,由于和个体的心理适应与健康关系密切,特别是青少年的学习压力,目前在国内外已经成为教育和心理学领域研究最多的课题之一。文章主要介绍了压力和应对的概念和测量等方面内容,指出了目前青少年学习压力研究中存在的问题,为未来相关领域的研究提供了新思路。     

科技人员科研绩效评价方法研究

文章叙述了以科研产出量(如论文、成果等)为参量构造指标体系来评价科技人员科研绩效的方法研究。给出了建立指标体系的指导思想、基本原则、权重设计和定值方法。该模型在评价上侧重反映的科研绩效主要表现为绝对数量为特征的个人能力和水平,通过综合评价和分类排序突出可比性,从而为科研管理决策部门在评价、选拨优秀科技人员以及在研究分析学科专业、人才分布特点和状况方面提供可靠的数据和手段。     

《哈姆莱特》艺术论

《哈姆莱特》在题材挖掘、现实描绘、情节构织、人物刻画、语言运用等方面,都达到了炉火纯青、精湛卓绝的地步,集中体现了莎士比亚悲剧创作的总体特色.概括起来,可归纳为推陈出新,思想深广;生活画面广阔,悲剧气氛浓烈;情节生动丰富,场景富于变化;人物形象鲜明,性格复杂典型;语言丰富多彩,富于个性特征等五个方面.     

对南京体育学院部分专业大学生成就动机的调查研究

成就动机是要求取得优异成绩的动机,它是决定个体努力程度的动力因素,主要采用了《成就动机测量表》(简称AMS)对南京体育学院人体运动科学、体育教育和运动训练3个专业大学生的成就动机进行调查,分析该院大学生成就动机的倾向和差异。结果显示:南京体育学院大学生追求成功的倾向较明显;不同专业男大学生的成就动机不存在显著差异;不同专业女大学生的成就动机存在显著差异,成就动机在性别上也存在着显著差异性。     

构建高校和谐德育的思考

高校和谐德育是顺应和谐社会建设的时代背景和提升德育工作实效性的现实需求而提出的,是在继承传统德育模式优良效应基础之上建立并发展起来的新的德育工作模式.和谐德育的实现必须通过德育的和谐来实现,这就要求我们在开展德育工作时,必须要以和谐的理念来指导德育工作,以和谐的思维来开展德育工作,以和谐的标准来检验德育工作.     

墨子与墨家学派的数学思想

论述了我国古代科学家墨子的数学成就及其蕴涵的重要数学思想．     

归因理论与高校体育教学

高校体育是学校体育教学的最高和最后阶段 ,高校学生在校期间的体育成就行为将会对他们的终生体育有着深远的影响 ,对其加以研究并使之改善具有重要的现实意义 .当代归因理论已从结构模式的研究发展到社会的实际应用 ,为研究各种成就行为提供了有力的概念性工具 ,成为分析行为原因和进行归因训练的理论依据 .归因研究与实践是提高高校学生体育成就行为的重要手段 ,对高校体育教育具有很大的启示     

基于Logistic算法的考研成绩变量预测方法

针对传统考研成绩变量预测方法的变量关联性低,导致预测结果存在较大误差的问题,提出基于Logistic算法的考研成绩变量预测方法.收集并处理历年考研成绩数据和学生成绩数据,作为成绩变量预测的初始数据.设置考研成绩的预测变量,建立Logistic回归分类算法模型,通过该模型的运算提高考研成绩变量之间的关联性.综合历年考研成...