关于高校图书馆学科导航库建设的思考

阐述了学科导航库的定义与类型,分析了高校图书馆建设学科导航库的意义,针对其发展中存在的读者定位不够明确、类目设置不够规范、信息组织描述不足和更新不及时、检索功能缺乏等问题,提出了几点改进措施。     

高校图书馆开发建设特色馆藏的必要性及方法初探

本文就如何开发高校图书馆特色馆藏这一议题,首先强调了在高校学科建设和整体发展受网络化趋使的条件下,高校图书馆开发特色馆藏具有必要性,并就开发特色馆藏的方法和途径提出了建设“地方性”特色馆藏等建议。     

冲刺历史中考

一年一度的中考临近了,经过三年历史学科的学习,不论同学们学习程度如何,或多或少地积累了一些历史知识,在最后的冲刺阶段,只要合理安排好复习,就能事半功倍,取得优秀成绩。     

巧用晨昏线 突破日照图

日照图类问题在地理学科高考试题中出现的频率非常高,而且往往是整套试题中难度最大的题目。教师感觉难教,学生感觉难学。如何突破这个难点,是一个值得我们思考的问题。根据多年的教学经验,笔者发现无论何种日照图,晨昏线都是解答的“钥匙”。根据晨昏线在地球上的位置、走向及其它地理的点、线、面的关系,可以解决许多地球运动的问题。     

新课标理念下生活化政治课堂的策略初探

学习对生活有用的政治是新课程的基本理念。高中政治学科内容涉及经济常识、哲学常识和政治常识,原本应该是一个生动活泼,充满人文关怀,具有实际意义的生活世界。但是,受传统教育观的影响,政治教学在内容设置,教学方式上,过于注重对学生的理论知识框架的构建与传授,对学生真正感兴趣的内容缺乏探究和联系,使政治学科陷入高、大、空的状态,师生关系疏远,教学与实际的需求背道而驰。     

与智能机器人同行

作为信息技术学科的重要内容的智能机器人是信息技术发展的前沿领域。智能机器人教学为学生开展研究性学习、综合创新活动提供了优秀的平台,它对培养学生创新素质具有极大的促进作用。     

《物理学科教学论》课程的学生考核评价体系改革的探究

针对目前高师院校在《物理学科教学论》课程考核中存在的问题,对该课程学生考核模式进行了反思,并纵观评价体系的发展,结合教育评价之长,综合使用定量方法和定性的方法,对创建多元化、重过程性、发展性、实践性、并具有物理学科教学论特色的科学评价体系进行了探究和改革。     

高校世界史学科德育素材分析——以爱国主义教育为例

高校世界史学科能够在大学生德育尤其是爱国主义教育中发挥巨大的作用。高校世界史学科的德育素材非常丰富,种类有图片、原始的文献资料、文学艺术作品等。在使用这些德育素材时要充分发挥课堂教学的主渠道作用,开展多种形式的实践教学活动,要因势利导,淡化德育痕迹,要贴近大学生的思想实际。     

再谈当代图书馆员职业发展

在数字图书馆如火如荼开展的今天,仍然还有“图书馆消亡论”的追随者。本文从“图书馆消亡论”谈及复合图书馆是一个长期重要形态。并肯定在此环境下的图书馆员不会消亡反而应新时代要求有了四个新的职责需求,全文就此展开讨论。     

浅谈远程教育下的小学语文教学

随着新课程改革的实施,信息技术与学科教学的整合改变了教学结构,远程教育资源为教学改革提供了理想的教学环境,如一缕春风,吹醒了小学教师,使大家重新定位自己的角色;如一池活水,使教学方法灵活而精彩;如催化剂,使小学生的素质快速提高。