如何使用Auto CAD提高三维实体建模效率

结合具体实例,从UCS坐标系、平面视口、图层、通过二维对象绘制三维实体等方面研究了在Auto CAD中提高三维实体建模效率的一些体会。     

高职数学教学中加强数学实验与建模的研究

本文就高职数学课程中适当渗透数学建模的思想,以及对高职《数学实验与建模》课程的内容体系和要求进行了研究,以达到培养高职学生的创新思维与能力的目的.     

基于UML的图书管理系统建模研究与应用

统一建模语言(UML)是一种可视化的面向对象的建模语言,可用于对软件系统进行描述和构造软件的系统结构。本文介绍了UML的主要内容,并以图书馆管理系统为实例,探讨了应用UML建模机制,对系统的需求分析、详细设计及实现的不同阶段的建模过程。     

对工科数学教学手段的几点思考

深化教育改革、提高教学质量是二十一世纪世界各国高等教育共同思考的课题,本文对工科数学的教学手段进行了探讨,分析了数学建模教育、数学实验、多媒体教学等多种辅助教学手段,以适应创新人才培养的需要,培养出具有创新精神和实践能力的高级专门人才。     

MATLAB在电类课程中的应用

介绍了MATLAB软件及电力系统工具箱,并以电路分析计算为例,探讨了MATLAB在电类课程中的应用。     

基于线性回归的建模方法--最小量化法

应用线性回归进行预测时,最困难的问题是如何建立一个符合实际的回归模型.该文叙述了此方法的基本思想,以及最小量化法处理准则;在总结回归模型的建模方法基础上,论述了最小量化法建模方法;以某案例实证了本文方法.     

连杆机构准动力学分析的统一建模方法

探讨了基于构件真实质量分布的连杆机构推动力学（动态静力学）分析的统一建模方法，它适用于各种平面、空间连杆机构，采用达朗伯原和矩阵方法，推导了机构支反力及驱动力求解的统一公式。开发了相应的准动力学通用分析系统，该系统已有效地应用于工程实际之中。     

加工误差建模与预报技术

针对柔性加工过程的特征,研究了基于遗传神经网络的加工误差在线建模预报的方案和关键技术。     

中学生数学建模活动与中学数学教育改革

论述了开展数学建模活动的意义和对中学数学教学改革所产生的影响。     

DEM地形表面B样条小波多尺度建模

将非均匀B样条曲面拟合和准均匀B样条小波多尺度分解合理地结合起来,实现了DEM地形表面的多分辨率快速自动建模.实验结果表明,其形状造型效果逼真,分辨率明显,是一种高效实用的建模方法.