对高校体操教学中学生成绩评价的探讨

体操是我国高等学校体育教学专业学生的必修课程,是各级各类学校体育教育的主要内容.对高等学校体育教学专业学生而言,体操教学成绩评价是体操教学过程的重要环节,它对教学效果的正确评价和学生学习积极性产生直接影响.本文根据自己多年从事体操学习和实践经验,走访了其它体育学院的体操教师,运用文献研究法,以体操动作教学特点为切入点,找出当前体操教学评价中存在的问题,并提出了合理的评价建议,以供同行借鉴,共同提高体操教学质量.     

网络环境下应建立高校图书馆服务标准评价体系

建立高校图书馆服务标准评价体系，把服务的重心放在对知识的整合和信息资源新模式建设上，服务标准评价体系随着馆藏质量与检索质量评价标准等量变化而变化，并在馆藏资源和网上资源间找到最佳结合点，体现高校图书馆服务标准发展的主体方向。     

对新建本科院校课堂教学质量评价工作的思考

论述了新建本科院校开展课堂教学质量评价工作的重要作用,指出当前新建本科院校课堂教学质量评价工作存在的主要问题,提出了改进评价工作的思路。     

高校学生评教的数据处理方法探索

用极差理论的方法对学生评教的数据进行处理,统计出的最终得分更趋向于教师教学的实际水平.与传统的方法比较,极差理论数据处理方法更科学合理.     

企业资产管理系统浅述

阐述了企业资产管理系统的适用范围,详细介绍了企业资产管理系统的原理与功能,从企业资产管理系统讲解的角度,为企业的信息化提供了一个更宽的思路。     

卫星电视接收及其调整方法

对卫星电视接收系统的性能和指标进行了分析和估算,为建设卫星地面接收站提供了参考和依据,并详细介绍了数字卫星电视节目的调整方法.     

1997～2002年《河南大学学报》（自然版）作者队伍计量分析

运用文献计量学的研究方法，对1997～2002年《河南大学学报》发文作者发文量、合作度、地区和机构分布、年龄和职称情况进行计量分析，目的在于对《河南大学学报》的学术质量做出客观评价。     

运用评价之手推动中小学写字教学走向健康发展的轨道

中小学写字教学之所以得不到应有的重视，最关键的是教学评价在平时的学业成绩与升学考试的成绩中没能占有一个相对比重的分值。要想扭转中小学写字教学软弱无力的现状，不仅应将写字教学评价作为促进学生成长的真实记录，学校教学质量评估的可靠依据，还应成为各个阶段学业成绩评价的一项可操作的硬性指标，这样才能将书法素养纳入学生成长发展的整体素质之中。     

一种基于区间评分的评价算法及其实现

本文针对评审工作中打分专家对各指标熟悉度不同的实际问题，提出一种基于区间评分的评价算法。因该算法通过专家给出评分区间长度反映出专家对各评审指标的熟悉度，为此定义区间的加法、减法、数乘运算及区间值的概念，这样可解决区间无法直接排序的问题。最后给出了该算法的具体步骤和实际算例。     

Thoughts on Writing

Focusing more on the content rather than on form and alsoabout the accurate of the words is the fundamental principalsfor teaching writing as the essays were evaluated for grammati-cal and quality of the content.The basic technique to master thefollowing …