全文获取类型
收费全文 | 24604篇 |
免费 | 264篇 |
国内免费 | 219篇 |
专业分类
化学 | 1243篇 |
晶体学 | 22篇 |
力学 | 80篇 |
综合类 | 74篇 |
数学 | 501篇 |
物理学 | 611篇 |
综合类 | 22556篇 |
出版年
2024年 | 12篇 |
2023年 | 80篇 |
2022年 | 190篇 |
2021年 | 186篇 |
2020年 | 218篇 |
2019年 | 168篇 |
2018年 | 161篇 |
2017年 | 152篇 |
2016年 | 220篇 |
2015年 | 394篇 |
2014年 | 1282篇 |
2013年 | 924篇 |
2012年 | 1495篇 |
2011年 | 1815篇 |
2010年 | 1447篇 |
2009年 | 1580篇 |
2008年 | 1894篇 |
2007年 | 2174篇 |
2006年 | 1867篇 |
2005年 | 1624篇 |
2004年 | 1459篇 |
2003年 | 1334篇 |
2002年 | 1142篇 |
2001年 | 1001篇 |
2000年 | 646篇 |
1999年 | 370篇 |
1998年 | 206篇 |
1997年 | 198篇 |
1996年 | 152篇 |
1995年 | 153篇 |
1994年 | 96篇 |
1993年 | 86篇 |
1992年 | 67篇 |
1991年 | 46篇 |
1990年 | 47篇 |
1989年 | 57篇 |
1988年 | 31篇 |
1987年 | 19篇 |
1986年 | 41篇 |
1985年 | 7篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 4篇 |
1981年 | 8篇 |
1980年 | 5篇 |
1979年 | 5篇 |
1978年 | 2篇 |
1977年 | 2篇 |
1975年 | 3篇 |
1974年 | 8篇 |
1973年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
大学新生入馆教育初探 总被引:6,自引:1,他引:5
吴江华 《科技情报开发与经济》2003,13(10):15-16
对新生入学后出现的一些借阅问题进行了有针对性的分析,并提出了相应的解决办法。阐述了新生入馆教育的重要性及其在沟通师生关系、做好服务工作方面的深远意义。 相似文献
12.
父母及家庭环境对儿童人格形成与发展具有十分重要的影响。父母要以身示范,营造和睦、健康、向上的家庭氛围。在儿童人格塑造和培养中,要十分重视智力因素的培养,特别注意早期智力与创造力的开发,重视社会适应能力的培养,包括融入集体生活的能力、人际适应能力和环境适应能力等。 相似文献
13.
郭艳红 《江西科技师范学院学报》2003,(1):62-63,78
高等职业教育以能力为本位,培养面向生产、建设、管理及服务一线的高级技术型应用人才。其培养目标、培养模式应始终坚持为经济发展建设服务,依托于经济,服务于经济,服务于社会。 相似文献
14.
对数学教育专业课程设置的构想 总被引:1,自引:0,他引:1
黎明 《曲靖师范学院学报》2003,22(6):47-51
基础教育数学课程改革已全面启动,师范院校数学教育专业应在分析现在课程设置的基础上,根据数学教师专业化的要求,构建新的课程体系,提出改革的策略和建议,推动基础教育改革的发展. 相似文献
15.
张翠英 《江西科技师范学院学报》2004,(4):55-57
通过构建高职毕业生质量评价体系,对毕业生质量进行评价,可以了解到毕业生在工作中的表现、取得的成绩、存在的问题,以及用人单位对毕业生质量的满意程度等,以便为高职院校的教育改革提供信息,最终保证并促进高职毕业生整体质量的提高。 相似文献
16.
17.
李云晋 《大理学院学报:综合版》2004,3(4):1-3,8
根据现有考古资料,从考古学的角度,概述了洱海区域新石器时代文化遗址的分布与类型、文化特征及文化渊源,证实了该区域新石器文化是在古人类文化的基础上而产生,并不断地汲取其它文化因素,形成了自成一体的区域地方性新石器文化. 相似文献
18.
谷贤林 《江西科技师范学院学报》2003,(2):5-8
从改革开放到加入WT0,中国日益融入国际社会,中国高等教育的国际化进程也越来越快,而与发达国家比较在科技与教育方面的差距越来越小。我们在借鉴、学习国际经验的同时,也受到国际的影响,这表现在中国高等教育领域里的观念变革、结构调整、院校合并及人才培养之中。作者认为,国际影响对当代中国高等教育的发展起到了参照与促进作用。 相似文献
19.
我国高等教育管理权曾一度为政府所控制,社会力量很少能够参与到高等教育管理中来。公共行政领域的治理理论,为社会参与高等教育管理提供了理论依据。实现高等教育管理的社会参与,不仅有待于社会力量的积极发展和完善,而且政府和高校也要主动吸收社会力量参与管理。 相似文献
20.
对俄罗斯等世界一些主要国家和地区高等院校特殊教育专业的课程设置进行了介绍,并对这些院校特教专业的课程设置和内容进行了分类,论述了各类特教专业课程设置的特点,在此基础上对各类型课程设置进行了比较,分析了他们的异同,最后,对各类型课程设置提出了意见和值得借鉴的地方。 相似文献