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41.
分析了前人提出的段塞跟踪模拟方法的优缺点 ,根据液塞头部的加速压降和入口液塞长度分布特征对段塞跟踪模型进行了改进。采用面向对象技术 ,实现了水平和倾斜管道段塞流的跟踪模拟 ,并与多相流试验环道的空气水试验数据进行了对比。模拟结果表明 ,当不考虑加速压降时 ,用跟踪模型预测的压降低于实测值 ;当考虑加速压降时 ,用跟踪模型预测的压降高于实测值。在管道上固定位置测出的压力信号符合正态分布 ,管道上某一固定点处液塞头部和尾部的速度分布也符合正态分布。当不考虑气泡尾波作用时 ,液塞长度沿管线增长较慢 ,分布形状无变化 ;但是考虑气泡尾波作用时 ,在入口附近液塞长度平均值增长较快 ,统计分布沿管轴向呈对数正态分布。 相似文献
42.
本以新疆细穗柽柳作为实验材料,在对水提法、醇提法和碱提法进行了比较研究的基础上,对醇提法进行了五因素四水平的正交实验设计。结果表明:40%乙醇浓度、3倍溶媒量、提取时间为2h时,可获得最佳提取效果。 相似文献
43.
采用LS-DYNA3D非线性动力学有限元分析程序对新材料压缩试验方法进行了计算机模拟,提出了一些改进的实验方法,论证了这种方法的可靠性和可行性。 相似文献
44.
以实地试验资料为依据,分析了变频调速技术对大棚滴灌均匀度的影响及其应用于大棚滴灌的节能效果。结果表明,在同时工作的大棚数相同的情况下,水泵变频运行时的最大滴灌均匀度与水泵工频运行时的最大滴灌均匀度最大相差不超过2%,而水泵耗电量却前者只有后者的27%;同时工作的大棚数不同,变频压力需作相应的调整,以便能达到较高的滴灌均匀度;变频调速技术在大棚滴灌中具有较为明显的节能效果,其节能为65.7%~78.6%. 相似文献
45.
植物学实验教学改革及其对学生创新能力的培养 总被引:21,自引:0,他引:21
对植物学实验体系进行了改革.压缩验证性实验,加强综合性、设计性和研究性实验,旨在培养学生的实践能力和创新精神. 相似文献
46.
运用计算机代数系统Maple研究了随机数学中若干典型问题的计算机仿真.研究结果表明,计算机仿真是数学实验的重要手段之一,也是科学研究的重要方法. 相似文献
47.
本文利用NA49的158GeV/c能量下的质子-质子相互作用实验数据,系统讨论全同π^ π^ 和π^-π^-的HBT(玻色一爱因斯坦)关联的全同玻色子对的关联特征.由实验结果我们发现,高能核作用中,的确存在强HBT关联特征,并分别求出强子HBT关联发射源的大小.对强子发射源大小的研究,可帮助我们深入了解高能核相互作用的动力学机制. 相似文献
48.
数学实验是适应素质教育提出的,国家教育部积极倡导开设的一门新型实验课程,该课程在大学数学教学改革中具有重要地位.在教学实践基础上,初步确立了数学实验的教学指导思想、教学内容、教学模式和考核评价体系,并对开设课程的途径、实施教学环节过程中需要注意的问题进行了讨论. 相似文献
49.
急倾斜煤层冲击地压防治的可行性研究 总被引:4,自引:3,他引:4
针对京煤集团木城润矿大台井地质条件与煤的赋存状况,通过相似模拟实验和数值模拟方法,讨论急倾斜煤层开采解放层的可行性。通过观测相似模拟实验中的煤岩失稳过程,定性地了解冲击地压的发生规律,裂隙带发生、发展过程和解放范围。采用反映煤岩等脆性材料破坏特征的五参数Wilianm-Warnke强度准则破坏模型,利用有限单元法单元“处死”的功能真实模拟开挖过程,进行急倾斜煤层开采解放层防治冲击地压的数值模拟研究,作为定量分析依据。为急倾斜煤层开采解放层防治冲击地压制定较为合理的方案、安全技术措施等提供重要的科学依据和理论指导作用。 相似文献
50.
在桩基础设计中,单桩承载力的取值是一个非常重要的参数,其取值准确与否直接关系到建筑物的安全及基础工程的投资,在分析工程地质勘察资料的基础上,充分利用单桩静载试验结果,在单桩静载试验的基础上,通过对冰水沉积的砂卵石层做为桩端持力层的实例,分析计算了某连铸厂房柱基础的单桩承载力,建立了估算桩顶沉降量的经验公式,提出了比较可靠、经济的桩基础设计方案。 相似文献