第29届奥运会中国男排防反效果与特点研究分析

利用比赛录像统计对中国队在第29届奥运会比赛中的防反效果与特点进行数理统计与差异性分析,发现中国队拦网效果、后排防守及反攻扣球的成功率上都与对手有一定的差距,强攻不强依然没有改变,但战术攻的成功率与胜局中后排攻的成功率较高;建议中国队加强拦网与后排防守的质量,坚持快速多变打法,并注重主攻手个人进攻技巧的提高以及进攻能力的培养.     

中国武术散手进入奥运会的困境分析

从散手比赛对运动员意外伤害及人们对散手运动的理解,经济的发展及宣传包装对散手运动推广的重要意义,散手运动所需要的硬、软件设施以及散手运动员自身的素质要求等方面找出散手未进入奥运会的原因并进行了分析．     

在高校开展奥林匹克运动教育的实践与研究

作为当今世界上规模最大、影响深远的国际体育运动，奥林匹克运动带给青年的不仅仅是体育竞赛运动，它所倡导的体育运动与文化、教育相结合，给高等院校培养全面发展的人才提供了丰富的教育资源．结合教学实践，就在高校大学生中开展奥林匹克运动教育的意义、途径和方法提出了建议．     

北京奥运理念与我国学校体育思想的研究

对我国学校体育思想的发展进行了评析,并提出了坚持“健康第一”,以学生发展为中心,激发学生学习兴趣的学校体育思想,使奥运理念与学校发展相互促进、共同进步,分析了以素质教育服务为主线、关注学校体育的文化使命和人文价值等一些发展方向.     

中国武术进入奥运会的形式与策略探讨

武术作为中国宝贵的文化遗产,历史悠久、博大精深、项目宽广。要想让武术在奥运会的赛场上站稳脚步,就必须要推出最具代表而又适合奥运赛事的武术运动形式。而太极推手正式让中国武术走向世界的良好形式。     

奥运会瘦身计划对跆拳道项目竞争格局的影响研究

运用文献资料法、数据统计法等研究法对历届奥运会(2000-2012年共4届)跆拳道比赛的奖牌进行统计,其中韩国队表现最为突出.在分析历届奥运会跆拳道比赛竞争格局与比赛变化的基础之上,分析了奥运会瘦身计划对跆拳道项目发展的影响,并提出了相应的应对策略,以期对奥运会跆拳道项目的健康发展能有所帮助.     

全媒体时代门户网站奥运报道的发展趋势研究

在全媒体时代,随着网络媒介的兴起,运用门户网站进行奥运报道,不仅在奥运会传播中所占的比重与日俱增,同时也发挥着越来越大的效用.本文从网络媒介初涉奥运的1996年开始到2012年伦敦奥运会期间,分析门户网站在进行奥运报道方面的发展过程,总结其发展经验与缺失弊端,探索门户网站在未来奥运报道,分析其报道策略以及方式的转变,研究其未来发展趋势,从而可以为我国门户网站良好地参与进行奥运报道提供参考决策,促进全媒体时代门户网站参与奥运报道的良性发展.     

对近两届奥运会中国男篮同立陶宛队比赛技术统计分析研究

运用文献资料、观察记录、数理统计、比较分析等方法对28、29届奥运会1/4决赛中国男篮与立陶宛队比赛技术统计进行对比分析。结果表明：中国队在罚球次数、前场篮板球两方面略占优势,其它各项技术指标均与对手存在较大差距,特别是3分球命中率极低是导致被立陶宛队两度止步四强的直接原因。     

中国女子跳马项目面临的问题与对策

比较分析了世界与中国女子跳马项目选手的比赛数据,结果表明,中国队存在新老交替、年龄结构不合理,动作难度低、完成动作质量差及年龄、身材上劣势,颠峰运动寿命短等问题. 提出了转变选材观念、借鉴国外成功经验、制定科学选材标准、逐步调整国家队队员年龄与身材结构;转变作风,制定长期发展规划;全面加强队员身体素质训练,延长优秀运动员巅峰运动寿命; 积极发展、创新难度动作等对策.     

Mean value and volume-based sensitivity analysis for Olympic rankings

This article describes two methods of creating Olympic rankings based on number of medals won. One method is based on the weighted mean value, which we will show is equivalent to the compromise programming known in Multi-Criteria Decision Analysis (MCDM). The other method uses volume-based sensitivity analysis. Both methods presented in this paper can also be used to construct rankings that include more than just the three top positions.