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91.
Massey University is a world-leading university in remote-instruction, online and mixed teaching based on the Stream teaching platform. This paper analyzed the advantages of the Stream teaching platform, resource utilization, course format, teaching team cooperation and course evaluation in Massey University. The paper also analyzed the enlightenment of teaching experience of Massey University to undergraduate teaching. During the outbreak of COVID-19 epidemic, drawing on Massey's experience, combined with the rapid development of information technology in China, the teaching team of organic chemistry adopted the multi-teaching strategy of "teacher-centered and student-centered", and the teaching mode of "teacher-led and self-taught by students". The online teaching practice of organic chemistry was carried out in agriculture university. It has been demonstrated that this model can effectively improve teaching effects.  相似文献   
92.
素质教育是当今中国乃至世界教育改革与发展的主流.倡导健康第一体育理念,养成终身锻炼的习惯,是体育教学改革的重要内容,接受体育教育是大学生培养体育文化素养的途径.但目前高校大学生中存在着十分普遍的体育课厌学现象,严重影响了体育教学的质量.本文从实际出发,在调研的基础上对大学生厌学成因进行了详细的分析,认为主要包括大学生在对体育课认识上存在偏差;体育课的评价体系不科学;体育教师专业教学水平不足等原因,希望能为高校体育教育事业走出这一困境提供借鉴.  相似文献   
93.
知识经济与财务管理创新研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
现在的知识经济对传统的财务管理模式形成了很大冲击,许多沿袭多年的管理办法已不能够适应经济发展的需要,所以财务管理的创新势在必行。其中财务管理的新变化有:以人为本,以无形资产作为理财的重点,以知识产权法作为企业财务管理的法律保证,重视网络财务和信息理财观念。财务管理内容创新有:财务管理理论创新,财务管理方法创新,人力资源管理创新,风险管理创新,财务评价指标体系创新。  相似文献   
94.
金秋九月,圣威公司迎来了直销法规公布的利好消息,同时各地市场也捷报频传:9月5日,云南昆明养生馆隆重开业,云南团队领导和西安总公司领导均致电致信道贺,在开业仪式上,圣威公司独有的产品和健康理念深受广大消费者欢迎,现场火爆场面大大超出预计,产品一路脱销。  相似文献   
95.
《当代地方科技》2005,(12):32-33
安利纽崔莱 入选理由:安利纽崔莱是全球营养补充食品的顶尖品牌,其特点在于一直坚持采用天然方式自行种植植物原料,并严格按照科学配方和GMP规范生产,多年来,纽崔莱逐渐形成“营养补充食品”、“功能性食品”、“儿童营养食品”三大系列。该品牌自1998年进入中国以来,不断进行品牌建设与探索创新,使“自然的精华,科学的精粹”的产品理念不断深入人心,品牌以及质量的知名度和美誉度让纽崔莱受到中国消费者的一致青睐,其产品在中国年销售额达数十亿元人民币,当之无愧地成为我国第一直销产品。  相似文献   
96.
《当代地方科技》2005,(12):50-51
骆超 专业生涯:中国企业系统运做第一人、一生极具传奇色彩。1996年因投资失误,潜心研究世界著名企业成功经验,并师从直销系统的始祖、最著名的系统大师——耶格。骆超结合中外先进营销理念创建适合中国国情的“7+3”模式理论系统。  相似文献   
97.
新课程倡导的“以人为本”理念已经深入人心,但反观平时的教学,老师们依然是为了完成课前的教学设计而教,依然是为了展示自己的教学艺术而教。这样的课堂,成了教师展示自我的舞台,却把学生作为了精彩演出的配角。如何让“每一个学生都得到发展”这一理念落在实处?我们认为,教学中教师可以适时地“退居”,适度地“旁观”,让教师的“无”换得学生的“有”。  相似文献   
98.
论主体性教育与现代体育教学理念   总被引:1,自引:0,他引:1  
主体性教育理论缘起于我国改革开放的呼唤,是现代教学理念的最佳体现方式,它推动着中国教育思想和实践从传统走向现代。实施主体性教育可以使学生得到全面发展,有利于对学生创新能力的培养。体育教学应实施主体性教育,充分体现现代教学理念。  相似文献   
99.
全新的企业主流模式:虚拟企业   总被引:1,自引:0,他引:1  
虚拟企业是由于自身的特殊构成和运行机制,无疑将成为21世纪最具竞争力的企业运行模式,这种模式对于提高我国企业的经营管理水平具有重要的借鉴作用。  相似文献   
100.
分析我国高校体育教育工作中存在的教育目的和任务、课程设置与教学模式、教学内容与比例的分配及师资队伍建设等诸多问题。提出了对高校体育教育若干问题的新观点及改革思路。  相似文献   
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