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931.
论述了《道路交通事故处理》课的特点以及计算机多媒体技术在《道路交通事故处理》教学中的应用。 相似文献
932.
笔者从CAI、ICAI的现状出发，结合《数字电路》课程逻辑函数卡诺图化简理论，介绍了逻辑函数卡诺图化简的ICAI实现方法，并将这种方法最终产品化，该产品支持带任意项化简并提供普通、教学、练习3种教学方式。在练习方式下，计算机将一步一步指导、检查，并批改学生进行逻辑函数卡诺图化简的全过程，在教学方式下，计算机将自动一步一步展示逻辑函数从真值表到卡诺图变换、化简的全过程；该产品对数字电路CAI课程建设、组合逻辑系统设计均有较大的意义。 相似文献
933.
房志刚 《重庆三峡学院学报》2002,18(6):98-101
多媒体应用技术是网络的核心技术之一，目前流媒体在网络多媒体应用中已成为主要平台，以太网的IP QoS技术标准为多媒体的应用奠定了基础，校园网在应用中，要避免影响带宽和服务质量。 相似文献
934.
马可欣 《沈阳大学学报：自然科学版》2002,14(4):117-118
从两方面论证了在平面构成课程中注入新的教学方法与方式的意义，探讨了如何指导学生更好的掌握构成方法及利用计算机平面设计软件解决平面构成设计问题。 相似文献
935.
为适应计算机远程教学的需要，制作了计算机网络课程的CAI，并使用了Java语言实现动态演示构件的部分关键技术与技巧。 相似文献
936.
介绍采用MicrosoftPowerPoint软件开发数电CAI课件的设计思想.并根据研制和应用CAI课件的教学实践,指出了CAI教学过程中容易出现的问题,从而提出了在CAI研制与应用过程中应注意的事项.利用计算机辅助教学,发挥CAI课件的教学功能,不仅能解决大课堂上课,学生看不清黑板听不清声音的实际问题,而且能优化教学过程,是教学方法和教学手段改革的发展方向. 相似文献
937.
改革传统的教学模式，提高教学质量一直是十分重要的教学科研工作，本文在充分研究和使用现代教学技术的基础上，提出了一种合理选择和运用计算机多媒体技术，并使之与传统教学手段有机地组合起来，共同参与教学全过程的的教学模式，该模式以多媒体信息作用手学生，进而形成合理的教学过程结构，达到优化教学效果的目的。 相似文献
938.
《几何画板》与数学CAI软件设计 总被引：1，自引：0，他引：1
吴华 《辽宁师范大学学报(自然科学版)》2002,25(1):104-105
阐述了数学教学软件的设计过程和数学教学软件制作组成人员 ;指出了传统数学教学软件存在的问题 ;介绍了无需程序设计的、广大数学教师易学易用的、能动态反映几何关系的数学教学软件开发工具《几何画板》 ;探讨了《几何画板》的系统结构模型及其强大的设计制作功能 相似文献
939.
通过分析多媒体的特点,提出了多媒体数据建模的方法;探讨了多媒体信息的搜索技术. 相似文献
940.
用Authorware研制的多媒体CAI课件平台 总被引：1，自引：0，他引：1
蒋少莉 《西北民族学院学报》2002,23(3):33-36
通用的多媒体CAI课件平台 ,为教师制作课件提供基本的框架 教师只需添加具体的课件资源 ,一个结构清晰、功能齐全、控制灵活的多媒体课件就生成了 使用该平台可节约大量的课件生成时间 相似文献