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101.
102.
雅砻江锦屏一级水电站坝址区实测地应力与重大工程地质问题分析 总被引:1,自引:0,他引:1
本文对雅砻江锦屏一级水电站坝址区Ⅱ1-Ⅱ1及其前后剖面实测地应力进行了系统整理分析。分析结果表明:在相同的水平和垂直埋深条件下左岸坡角应力大小较右岸坡角小,这主要是由边坡岩体结构确定的;左岸导流洞开挖过程中在应力大小较右岸低的情况下出现坍塌工程地质问题也与左岸边坡岩体结构有关,而非岩爆等诱发。另外对左岸岩体深部裂缝在已有研究成果的基础上从应力集中、能量积累角度初步提出了新的边坡变形破坏方式,并从岩体结构和地应力大小方面对锦屏一级水电站工程建设过程中左、右岸应注意的工程地质问题提出了初步建议。 相似文献
103.
基于CSSCI的我国教育信息化研究文献计量分析 总被引:1,自引:0,他引:1
对近10年来CSSC(I1998—2007)收录的教育信息化相关论文进行统计,从文献的年代分布、期刊分布、主题分布、核心著者与著者的地区分布等方面进行统计分析与文献计量分析,确定了我国教育信息化研究的核心作者、核心期刊、核心研究机构以及研究规律,揭示了我国对教育信息化研究的概况及主要的研究主题,指出了教育信息化研究存在的问题与发展趋势。 相似文献
104.
面向21世纪农业建筑环境与能源工程专业教学改革探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
根据当前我国教育方针和国家在转变教育思想、教育观念及开展素质教育等方面的系列精神,在总结河南农大农业建筑环境与能源工程专业17年的办学经验和探讨该本科专业设置的基础上,并调研国内有关资料,系统研讨了面向21世纪专业的培养目标、培养要求、培养规格、课程体系和人才培养模式等教学改革内容。 相似文献
105.
项目调研组 《西安联合大学学报》2000,3(3):72-77
文章在深入调研的基础上,指出了师专历史学教育专业的发展趋势和初中历史课教学在教学观念、教学模式、专业基础及教学手段上存在的问题,建议师专历史学教育专业应转变教育思想观念,调整和改革课程体系与教学内容,加强基本技能的训练和能力培养,改进教学方法和手段. 相似文献
106.
107.
中国21世纪若干重大工程地质与环境问题 总被引:1,自引:0,他引:1
21世纪中国的大规模的国家建设不可避免地导致大量的工程地质与环境问题。 2 1世纪中国西部高山峡谷地区主要工程地质问题有: 构造活动带岩土体动力稳定性, 高地应力下岩体应变储能与岩体性质, 高陡边坡的变形及尺寸效应和动力稳定性, 深埋长大隧洞的地温与地压, 深埋隧洞岩体结构探测与施工地质超前预报, 大跨度复杂洞群变形与稳定性的群洞效应, 冻土的冻融变形、稳定性及其处理技术, 可溶岩岩溶规律与岩体利用问题, 河床深厚覆盖层的处理与利用等问题; 中国东部及沿海地区工程地质问题包括: 高速交通网建设中软土地基变形与稳定性及处理技术, 深井采矿中软岩巷道大变形与处理技术, 深厚松散堆积层上大型桥梁桥基变形与稳定性, 海底隧道围岩工程地质与水文地质问题, 城市多层地下空间开发中的工程地质问题等; 此外, 水土流失与北方大规模荒漠化问题, 黄河下游地上悬河与长江下游塌岸和堤防稳定性问题, 黄河断流引起的下游地区环境问题, 我国北方干旱地区水资源长期匮乏问题, 城市化中的环境破坏与污染控制等问题, 将是中国 2 1世纪突出的环境问题。中国工程地质工作者应当在结构土力学与岩体结构力学、工程地质学的基本理论与工程地质动力学、人 地相互作用机制与环境工程地质学、地质工程理论与方法。 相似文献
108.
石油污染对真鲷幼体中超氧化物歧化酶和过氧化氢酶的毒理效应 总被引:15,自引:1,他引:15
研究了在实验生态条件下,不同浓度可溶性0#柴油的暴露对真鲷幼鱼内脏组织超氧化物歧化酶(SOD)和过氧化氢酶(Cat)活性的影响.实验结果表明:SOD酶活性对于油污染胁迫呈现出明显的剂量-诱导效应关系.在同一剂量溶度作用下,延长暴油时间,能诱导鱼体内SOD酶活性,抑制Cat酶活性.当污染胁迫解除后,其幼体内脏组织中的SOD酶和Cat酶活力均得到不同程度的恢复 相似文献
109.
在材料类专业大学物理教学中引入新材料概念 总被引:1,自引:0,他引:1
本文综述了在材料类专业大学物理课程教学中,引入部分新材料的基本概念和发展情况,包括超导材料、半导体发光材料、新能源材料、金属基复合材料和纳米材料等。 相似文献
110.
为应用 GIS技术建立成矿区带矿产资源评价的多源地学信息系统 ,对地质矿产信息按 GIS技术上的要求 ,建立了科学、规范、实用的数据分层标准及数据纪录格式 .将地质矿产信息分成区域构造地质、固体矿床 [点 ]地质、钻孔地质等 3个大类 ,及 1 4个主题图层 ,对于主题图层中的不确定性要素通过建立基础表的方式设立了 1 7个亚图层 .制定了分层和命名规则 .在此基础上系统地编制了数据纪录格式 相似文献