语言因素对维吾尔族"双语生"数学学习影响的研究

数学语言是一种高度抽象的人工符号系统,具有简练、准确、严密、抽象等特点。因此,成为维吾尔族“双语生”数学学习的难点。文章是在这个背景下进行的一项调查研究。研究的切入点是语言因素对初一年级维吾尔族“双语生”数学学习产生的影响。最后提出一些建议,帮助维吾尔族“双语生”在提高语言(自然语言和数学语言)水平的基础上,进一步提高数学学习的水平。     

浅析外语专业听力教学中存在的问题

听力课是一门强化教学课 ,听的能力实际上就是综合掌握语音、词汇、和语法的能力 ,听力课侧重语音语调 ,在具体情景中发展口语 ,培养听说能力。因此任课教师在听力课上 ,要抓住重点 ,珍惜时间 ,在有限的时间内给学生最多的训练机会。既不能把听力课上成讲解词汇 ,或用词语造句的精读课 ,也不能上成老师重点讲解的语法课。教师要讲求教学方法 ,让学生每上一节听力课都有新的收获     

如何用统计软件SPSS进行英语测试分析

语言测试是外语教学中校其重要的组成部分，是检查、促进教学的重要手段。测试的结果可以为教学提供反馈，帮助教师了解学生的学习情况，改进教学方法。而对测试结果的分析，需要科学的工具方法。本文以一组测试成绩数据为例，探讨了如何用统计软件SPSS对测试成绩原始数据进行科学的统计分析，从而为教学提供指导性的反馈意见。     

用PASCAL语言实现自动删除子目录

以人工操作逐一删除子目录,费时且效率低,用PASCAL语言编写程序,经编译后生成可执行的命令,用批处理进行调用实现自动删除,可大大提高工作效率。     

Auto LISP语言在轴对称类锻件体积计算中的应用

本文介绍了用ＡｕｔｏＬＩＳＰ语言编程计算轴对称类锻件的体积。该程序应用ＡｕｔｏＬＩＳＰ函数对ＡｕｔｏＣＡＤ实体图形的访问功能，自动检索轴对称锻件半个轴截面轮廓的数值，代入公式计算体积。程序运行时无需人工干预。程序简单、实用。     

Visual C++语言程序设计课程教学改革探讨

介绍Visual C++程序设计课程在教学内容、教学方法和考试方式等方面的一些改革措施.     

乔姆斯基的“内化语言”观

在以经验和实证为基础的科学主义时代,乔姆斯基的内化语言观警醒语言学家们应该重新关注人的天赋的创造力和理性的作用,而不是仅仅局限于对语言进行纯形式化的描写。     

模糊语言在广告中的交际功能

模糊语言因其独到的魅力而被广泛应用于广告语体中,其应用范围越来越广,这种现象表明模糊语言能够取得精确语言难以达到的交际效果。本文从语用角度出发,以广告实例为切入点分析模糊语言的交际功能。现代广告中,模糊语言的交际功能主要体现在以下三个方面:使用独白中的模糊量词增强说服力,精选模糊形容词吸引公众注意力,利用模糊语音营造滑稽氛围。通过本文研究,得出结论:广告中的模糊语言能够促销产品或某种服务。     

Laterality index in functional MRI: methodological issues

In functional magnetic resonance imaging (fMRI), hemispheric dominance is generally indicated by a measure called the laterality index (LI). The assessment of a meaningful LI measure depends on several methodological factors that should be taken into account when interpreting LI values or comparing between subjects. Principally, these include the nature of the quantification of left and right hemispheres contributions, localisation of volumes of interest within each hemisphere, dependency on statistical threshold, thresholding LI values, choice of activation and baseline conditions and reproducibility of LI values. This review discusses such methodological factors and the different approaches that have been suggested to deal with them. Although these factors are common to a range of fMRI domains, they are discussed here in the context of fMRI of the language system.     

高等院校财经类专业程序设计语言教学问题探讨

本文从高等院校财经类专业程序设计语言教学出发,论述了程序设计语言教学体系;从当前财经类专业学生的知识结构与程序设计语言的特点,阐述高等院校财经类专业设计语言宜采用ＱＢＡＳＩＣ原因;并强调程序设计语言教学中应充发利用各种教学工具,来提高学生计算机应用的综合素质。