《广西民族学院学报(哲社版)》论文与作者统计分析

选取《广西民族学院学报 (哲社版 )》1 995～ 2 0 0 2年 1 1 36篇论文为统计样本 ,对其载文信息、论文著者情况等进行了统计分析 ;为学校科研管理部门、图书情报部门、学报编辑部门提供了有关的参考数据。     

从办刊状况看高校学报质量的提高——以《山西农业大学学报（自然科学版）》为例

以山西农业大学学报(自然科学版)为例,分析了学报的发展趋势及存在的问题,提出了提高高校学报质量的对策。     

试论高职院校中外合作办学形势下英语课程教学改革所面临的机遇与挑战

本文主要针对我校目前正在运行的中澳合作办学项目分析了高职院校学生的实际英语水平,从而论述了中外合作办学为英语课程教学改革所带来的机遇与挑战,对改革的模式和应对挑战的方法进行了初步探讨。     

高校学生思想政治教育实效论

对高校学生思想政治教育实效的涵义、特点、功能、评价原则、指标体系等理论进行研究，目的是为高校学生思想政治教育效果的考核、评估提供科学的依据和原则，这有利于克服长期以来高校学生思想政治教育实效缺乏量的规定性的空洞思想，使高校思想政治教育效果更加显露，从而增强人们对高校思想政治教育重要性的共识．     

《河北科技师范学院学报》1998～2005年刊文引文与作者情况的统计分析

以《河北科技师范学院学报》1998~2005年正刊发表的全部论文为样本,对其刊发论文的引文与作者的情况进行了统计分析。结果表明:8年间学报共发表论文651篇,引文总数4 929篇,篇均引文量7.57篇;自引文献146篇,自引率为2.96%。其中,引用中文文献3 978篇,占80.71%,其次是英文文献,占18.81%,中英文文献占了总引文量的99.52%。引用科技期刊所载的文献数量最多,达3 448篇,占总引文量的69.95%。引文的最大引用年限为2年,引用文献的半衰期为11年,引用文献的衰减系数为13.09。651篇论文共有346名第一作者。第一作者为校内人员的有547人次,占刊载论文总数的84.02%;第一作者中,中级职称和副高级职称人员占了刊发论文总数的80%以上;第一作者为博士或在读博士生、硕士或在读硕士生的接近刊载论文总数的1/3。第一作者年龄在31~40岁的有404人次(篇),占62.06%。发表论文数≥4篇的第一作者有36人,全部为本院作者。     

西藏大学学生高血压患病情况及危险因素分析

目的：了解西藏大学学生血压水平及青年人患高血压病的危险因素,为预防高血压病提供依据。方法：应用单纯随机抽样方法,抽取1038名学生进行血压、身高、体重的测量并进行标准化的问卷调查。高血压的诊断标准采用了2005年中国高血压防治指南标准。结果：西藏大学学生高血压病总患病率为5．02％（男生为9．0％,女生为1．7％,P=0．000）,男生和女生高血压的患病率有显著的统计学意义。经过Logiscic回归分析,性别、体质指数与高血压有相关性。结论：培养健康的生活方式、控制体重是预防和减少大学生高血压发生的主要措施。     

高职高专院校阅读文化建设策略研究

近年来,随着社会的发展,高校图书馆特别是高职高专院校图书馆面临着生存困境,具体表现在读者到馆率逐年下降、文献借阅量逐年减少、读者阅读兴趣不高等。造成这种现场的根本原因是高职高专校园阅读文化建设的缺失。作为一名高职高专院校的图书馆工作人员,希望通过对高职高专院校阅读文化建设策略的研究,帮助高职高专院校图书馆走出当前面临的发展困境。结合高职高专校园阅读文化的构成要素,针对高职院校校园阅读活动存在的主要问题,该文从阅读行为文化、阅读精神心理文化两个方面有针对性地提出了高职高专院校校园阅读文化建设的策略。     

论高职院校精神的培育与校园文化建设

本文论述高职院校的内涵和主要内容,校园文化建设与高职院校精神的关系以及如何以高职院校精神统领高职院校校园文化体系。     

虚拟现实技术的应用研究

虚拟现实技术与数据库技术的结合改善了传统应用系统在功能上的局限性，扩展了该技术的应用领域．论文结合所开发的虚拟校园系统，对虚拟现实技术在信息管理方面所涉及的有关技术问题进行了探讨研究，证明该设计方法是可行的．     

大学周边村改造更新的类型学研究——以孝感学院周边村为例

针对孝感学院大学周边村的现状和问题,通过类型学的方法对之加以分析,选择其类型建立类型库,将大学周边村类型结合具体的场景还原为新的形式,探索大学村新的模式来适应文化城市的要求,期待对城市改造有所帮助。