北宋科举考试与京城地区的寄应问题

北宋科举考试中,京城开封扮演了重要角色。尤其是解试中,由于开封府与国子监在解额上享有优待,吸引了大批外地举子前来寄应取解。直至神宗朝盛建太学,为广大举子进京取解开辟方便之门,开封府取解的特殊优势才被取代,太学也由此成为京城地区集聚士子的中心。     

浅谈员工团队合作精神的培养

培养团队精神是团队管理建设的核心工作，好的团队精神不仅可以提高的忠诚度，还有利于团队成员之间的相互协作和对团队事物的尽心尽力及全身心投入，从而使团队成员充分发挥其潜能，使整个团队的工作效率最大化。积极主动的团队精神是现代人文明程度的重要标志，也是现代人素质教育的重要内容。     

对高师计算机基础公共课的教学现状的思考与教改建议

计算机辅助教学近年来在中学发展很快,但是培养中学教师的高师院校在这方面还存在一些问题,主要表现为计算机应用基础公共课的方向有偏差。本文结合高师实习生的一次计算机辅助教学公开课活动,探讨了高师计算机基础公共课的教学改革问题。     

岗位任职教育与科研良性互动的探讨

岗位任职教育与科研是部分军校发展的主旋律,它们作为一个整体,共同构建了军校的育人环境。只有同时重视两者并将其有机结合与合理安排,才能带动学科各项工作,促进学科健康有序的发展。     

浅谈素质教育中的写作教学改革

素质教育对写作教学提出了新的更高的要求，写作教学改革势在必行。素质教育中的写作教学改革应以更新教育观点，培养创新精神和实践能力为重点，更新教材，改革教学方法和考试考查办法。     

“德赛两先生”在中国的由来与发展——纪念五四运动82周年

五四运动不仅是中国新民主主义革命的开端 ,也是中华民族伟大复兴的起点。其第一次明确、公开、响亮地提出了“民主”和“科学”(即“德赛两先生”)这两个口号或两面旗帜 ,源自“自从一八四 0年鸦片战争失败那时起 ,先进的中国人 ,经过千辛万苦 ,向西方国家寻找真理”的足迹 ,源自被称为中国的文艺复兴、启蒙的新文化运动 ;而“德赛两先生”在中国的发展 ,迄今为止 ,最明显的标志就是“科教兴国”战略和“依法治国”与“以德治国”相结合的方略。     

Learning objects and objectives towards automatic learning construction

This paper presents a method that creates instructionally sound learning experiences by means of learning objects. The method uses a mathematical model, distinguishes two kinds of Learning Objects Properties and proceeds in two major steps: first, the Course Creation is transformed into Set Covering under specific requirements derived from Learning Theories and practice; second, the Alternative Learning Sources are selected by using a similarity measure specially defined for this purpose.     

非对称信息下的教育投资方博弈分析

教育收益状况决定教育投资结构。本文针对教育过程中的三大投资方——政府、家长和校方的投资状况进行静态博弈分析,并认为参与各方均符合理性经济人假设,追求个人收益的最大化。对均衡解的分析表明:由于当前我国教育现代化仍处于发展过程中,信息不对称,处于卖方垄断地位的校方经常出现乱收费的现象,而学生只能选择缴费上学。为稳定教育市场,防止乱收费现象蔓延,政府应加大公共教育投资比例和监督检查工作执行力度。     

谈合唱在高职院校的重要性

合唱作为声乐艺术的一种特殊形式，因其与众不同的表演形式及庄严的表现内容在时下高职院校的素质教育中发挥着越来越重要的作用。合唱不仅能提高学生的思想道德水平，给以美的享受和更高的价值追求，而且在调和学生个性发展方面有着不可忽视的作用。     

培养自我教育力与促进学生健康发展的研究

面对教育发展趋势和现代社会对人才的要求，体育教学的指导思想发生了巨大的变化。文章从对自我教育力的理解、培养以及培养过程中要注意的问题研究入手，强调无论从教育改革、还是终身体育而言，中学体育教学都应注重培养学生自我教育力。