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31.
吕琼 《曲靖师范学院学报》2006,25(3):63-65
应用Flash MX绘制Web动态图表,是在Flash MX交互绘图功能的基础上,通过HTML页面使用ASP程序访问网络数据库并传递数据,然后由Flash MX接收处理后动态绘制实现的. 相似文献
32.
在Flash中可通过逐帧、补间、遮罩等多种方式创建动画,但无论哪一种方式都要涉及动画的定位。而物理教学中又常需要精确的图解与图像来说明问题,要实现理想的精确动画定位。需要一定的方法与技巧。该文通过理论与实例介绍了精确定位动画的基本方法。 相似文献
33.
基于嵌入式平台的WLAN实现 总被引:3,自引:0,他引:3
随着移动通信和便携式通信的发展,无线局域网WLAN(W ireless Local Area Network)应运而生,日渐普及。各种嵌入式终端由于空间的限制,大多提供了外形紧凑、兼容性良好的CF(Compact F lash)接口,若要在这些终端上实现无线网络功能,基于CF接口的无线网卡驱动和配置就成为需要解决的问题。为此,从L inux操作系统下WLAN的层次模型入手,详细分析了L inux设备驱动程序原理、L inux对CF接口的WLAN设备的识别、驱动程序绑定及调用相关脚本完成参数初始化的过程;成功实现了S itsang/PXA255嵌入式开发评估平台基于CF接口的无线网络通信,为后续的无线视频、无线GPS(G lobal Position System)定位等开发,解决了关键技术问题,具有较高的实用价值。 相似文献
34.
Web3D技术是一种互联网上的3D图形技术,是网络技术和虚拟现实的结合,将其应用于互联网电子商务的三堆产品展示领域是这一技术目前的发展趋势之一.该文介绍了Web3D技术的发展概况及国内几种主要Web3D技术的特点,对Web3D技术在产品演示方面的应用进行KJ法分析,以Flash3D技术为例讨论网络三维交互式产品演示的实现模式,并提供技术及设计思路. 相似文献
35.
随着教学改革的不断深入,多媒体技术在教学中的应用越来越广泛。为了从整体上提升信息技术与课程整合的水平,进一步提高教学质量和效果,便于教师及时地了解学生对所学知识的掌握情况,特开发了多选题组件。本组件采用Flash7.0软件结合XML(Extensible Markup Language,可扩展标记语言)技术开发而成。实现了从XML文件读出试题、做答、判断对错、最终统计结果的功用。为方便课件制作者使用,预留了良好接口,只要对试题库进行简单的修改,就可根据实际课程要求调用此组件,以达到满足不同课程教学要求的目的。 相似文献
37.
Flash动画广泛用于交互式软件开发、产品展示等多媒体领域,本文介绍了在WinXP平台下和JBuilder 9环境中,利用jflashplayer类设计Flash动画播放器。 相似文献
38.
39.
计算机辅助教学是一种新型的现代化教学方式,也是当今世界教育技术发展的新趋向。本文以多媒体课件的制作实例为主题、阐述了Flash在制作课件中的一些使用技巧。旨在帮助一些初学者提高Flash多媒体课件的制作水平。 相似文献
40.
计算机技术应用到日常教学中,是很有必要的。用于课堂教学的CAI课件必须是以学生为主体、教师为主导的,要突出教师的主导作用。本文从技术支持方面入手,结合自己的体会,讲述了一般CAI课件制作的过程,也提出了在制作CAI课件过程中应当注意的事项。 相似文献