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71.
托、幼建筑作为教育建筑的一种,其环境空间的设计对幼儿的身心健康起着重要的作用。随着我国“开放式教育体系”的推广,其设计模式也在悄悄地发生着变革。作者以自己从业多年的设计实践为例,阐述了新的幼教模式下幼儿园建筑设计手法。  相似文献   
72.
张洪萍 《科技信息》2009,(21):175-175
根据《园林制图》课程特点,结合教学实践,本文从教学方式和教学手段两方面来探讨教好该门课程的一些方法与技巧。  相似文献   
73.
为严格控制地表沉降,最大限度地减小施工对不可复制建筑遗产的影响,本文结合郑州地铁3号线近距离侧穿全国重点文物保护单位——二七纪念塔的实际工程,采用数值模拟和现场实测的方法,建立隧道-土体-建筑遗产的三维有限元模型,进行了盾构施工前二七纪念塔周边加固效果分析、施工技术参数优化分析、施工现场实测值与数值计算值对比分析;验证了排桩加固效果、施工技术参数选取的合理性、数值计算和监测数据的一致性。最后,有效的控制了地表沉降,顺利通过二七纪念塔,确保了其安全性和完整性,为同类工程施工提供参考。  相似文献   
74.
毕业设计是高职教育最后一个教学环节,也是非常重要的一个环节。针对目前毕业设计存在的若干问题,本文对建筑设计类专业毕业设计模式进行了探讨和分析,提出了提高毕业设计质量的若干措施。  相似文献   
75.
我国建筑节能材料的应用与发展综述   总被引:3,自引:0,他引:3  
杨旗 《攀枝花学院学报》2007,24(3):84-86,104
21世纪是可持续发展的新世纪,随着能源问题的日益紧张,建筑节能问题引起了越来越多国家的重视,发展节能建材是建筑节能的根本途径。本文以建筑节能材料的应用与发展为着眼点,着重论述了国内建筑节能材料与技术的发展概况以及我国建筑节能材料与技术的发展趋势。  相似文献   
76.
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