全文获取类型
收费全文 | 53841篇 |
免费 | 4501篇 |
国内免费 | 15641篇 |
专业分类
化学 | 31274篇 |
晶体学 | 640篇 |
力学 | 1023篇 |
综合类 | 779篇 |
数学 | 3786篇 |
物理学 | 7925篇 |
综合类 | 28556篇 |
出版年
2024年 | 424篇 |
2023年 | 1589篇 |
2022年 | 1768篇 |
2021年 | 2020篇 |
2020年 | 1663篇 |
2019年 | 1853篇 |
2018年 | 1137篇 |
2017年 | 1644篇 |
2016年 | 1839篇 |
2015年 | 2279篇 |
2014年 | 3452篇 |
2013年 | 3605篇 |
2012年 | 3857篇 |
2011年 | 3837篇 |
2010年 | 3775篇 |
2009年 | 4105篇 |
2008年 | 4603篇 |
2007年 | 4441篇 |
2006年 | 4405篇 |
2005年 | 3811篇 |
2004年 | 3989篇 |
2003年 | 2531篇 |
2002年 | 1515篇 |
2001年 | 1330篇 |
2000年 | 1218篇 |
1999年 | 1345篇 |
1998年 | 721篇 |
1997年 | 544篇 |
1996年 | 434篇 |
1995年 | 398篇 |
1994年 | 388篇 |
1993年 | 572篇 |
1992年 | 614篇 |
1991年 | 608篇 |
1990年 | 447篇 |
1989年 | 447篇 |
1988年 | 386篇 |
1987年 | 205篇 |
1986年 | 127篇 |
1985年 | 32篇 |
1984年 | 9篇 |
1983年 | 6篇 |
1982年 | 2篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 3篇 |
1959年 | 4篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
"5E"教学模式指的是体验(Engagement)、探究(Exploration)、解释(Explanation)、拓展(Elaboration)和评价(Evaluation)五个环节。该文结合中职英语课堂教学实践,对这一教学模式进行实例探讨,并提出5E教学模式对中职英语教学的启示,促进教学目标的实现。 相似文献
22.
采用蒙特卡罗方法对水云下大气的偏振态分布进行了仿真分析,所建立的水云大气环境在紫外360~400 nm波段的偏振度响应最大。采用紫外-可见光偏振成像技术对同一视场下的楼房、云和天空进行了偏振成像实验,并用霍夫变换分割方法对图像中的每个区域进行了统计分析,发现观测区域内无云区与云区的偏振角均值相对差为1.6%,偏振度均值相对差为-14%,证明了大气偏振角较偏振度稳健。紫外光和可见光在对云目标的偏振观测中存在互补性,采用拉普拉斯金字塔图像融合技术能够提高对大气目标的探测能力,验证了大视场高分辨紫外-可见光偏振成像技术在大气探测中的可行性和有效性。 相似文献
23.
针对牛顿-拉夫逊法对初值要求严格,迭代速度快的特点,利用电力网的结构特点,使用高斯-塞得尔迭代法的第一次迭代结果作为牛顿-拉夫逊法的计算初值。这样既解决了牛顿-拉夫逊法对初值要求高的问题,又提高了收敛速度。计算结果表明,综合算法在迭代次数和收敛速度上有优势。 相似文献
24.
皮亚杰结构——建构理论对语文研究性学习具有重要的启示作用:学习过程和研究过程密不可分;要充分尊重学生的主体地位并使学生掌握科学的学习方法;要注意研究性学习中学生科学精神的培养和人格的自我实现。 相似文献
25.
碳化是引起水工钢筋混凝土钢筋锈蚀的重要因素之一.用糠醛、丙酮作活性稀释剂的环氧一呋喃涂料、玻璃钢与混凝土复合使用,粘接性能好,机械性能优良,防碳化、冻融能力强,与混凝土的弹性模量接近,能有效阻止混凝土碳化、钢筋(钢丝网)锈蚀.经过20余项工程应用及10余年的考验效果良好. 相似文献
26.
利用柯西-黎曼条件和偏微分方程理论,得到了一类非线性RH问题的求解方法,并通过实例表明该方法是可行的。 相似文献
27.
蕴含W5可图序列的最小度和 总被引:2,自引:0,他引:2
Gould,Jacobson和Lehel考虑了下述经典Tur偄n型极值问题的变形:对于给定的图H,确定最小的正偶数σ(H,n),使得对于每一个n项可图序列π=(d1,d2,…,dn),当σ(π)=d1+d2+…+dn≥σ(H,n)时,π有一个实现G包含H作为可图的.本文确定了当n≥11时,σ(W5,n)之值,其中Wr是r个顶点的轮图. 相似文献
28.
从理论上分析提出了弱相互作用下Bose体系的BEC理论,并由此来解释液^4He的超流性。通过深入对比理想Bose气体和弱相互作用下Bose体系发生BEC性质的不同,分析得出了凝聚体系粒子间相互作用的有无是导致二者性质不同的主要原因。 相似文献
29.
30.