高师生说话能力训练模式浅谈

高师生必须具有良好的说话能力,才能适应现代社会的需要,因而,如何大面积提高师范类学生的说话能力,是一个亟待研究的重要课题。在具体的教学和训练过程中,教师应针对学生的种种不足,首先教其学会说较为标准的普通话,然后再因材施教,逐步促使其日常话语向正确、清晰、连贯、集中、严密、适当、有感情色彩的高水平方向发展。     

重视物理启蒙教育 激发学生学习兴趣

如何培养学生的学习兴趣,开发学生的智能,把学生引入物理学大门,为今后学习物理奠定坚实的基础,这是初中物理启蒙教育的首要任务.本文根据笔者十几年的教学实践认为,在初中的起始教学阶段中应重视认真做好三个“第一” 以及坚持做到“三先三后” 的教学方法,对于提高学习物理的兴趣,有着积极的推动作用.     

中学政治教师教育力量的形成

该文结合中学政治教师的教育教学实际，认为教师的教育力量的形成与巩固，要求教师必须要具备高尚的人格，广博的知识，丰富的情感；要了解学生、新生学生，为人师表。     

从广告设计与绘画的区别谈广告设计教育

长期以来．广告设计均被视为是绘画的一种。从根本上混淆了设计的本质特征。同样也给设计教育带来了概念表述上的模糊。广告设计教学必须把理论与广告活动繁密相结合。     

环境教育的发展及中小学环境教育模式的研究

该文通过对环境教育的意义、发展历史、定义和其特点以及各国环境教育概况的介绍，在分析我国中小学环境教育现状的基础上，探讨了我国中小学环境教育的模式，提出了环境教育评估的原则方法。     

开发《应用数学基础》的构想

开发《应用数学基础》的构想顾浩《应用数学基础》既是五年制高等职业教育工科专业的一门重要的基础课，又是一门重要的工具课，是培养学生具有较深厚文化素养和应用数学能力的公共必修课。《应用数学基础》的内容，应突破原有的中专数学的学科体系，形成新的实用性较强的...     

化学实验教学中的心理分析

从教育心理学的角度对化学实验教育过程中学生的心理需求、心理变化进行了分析，提出了化学实验教育的目标、方法和需要注意的问题．     

转变教育观念深化教学改革

深化教学改革，在教育指导思想上要注意适应并促进我国经济的持续发展，要从狭隘专业教育转向综合素质教育，要从统一培养模式转变为灵活的“通才＋特长”模式，要树立效益观念和适应现代化的观念。     

科教兴市 再创辉煌

福州市委、市政府十分重视科教工作,把科技和教育作为实现我市经济社会高速度、跳跃式、持续发展不可缺少的两翼,1989年就确定了“科教兴市”发展战略。1992年福州市进入了“中国城市综合实力50强”和全国投资硬环境40优行列,最近又被国家评为“科教兴市”先进城市。“八五”以来,国内生产总值以年均23％的速度增长,1994年全市国民生产总值达到400亿,财政收入突破30亿元大关,分别在全国省会城市中占第8位和第7位,其中科技进步对经济增长的贡献率达46.7％。     

永安市“九大工程”展风采

永安市是全国科技工作先进市。在科技兴市的实践中,该市贯穿科技、经济、社会协调发展的指导思想,制定蓝图讲求高层次,贯彻落实讲求实效,创造教育奠基,项目开路,重点突破,带动全局的运作思路,具体设计的科教兴市“九大工程”取得了显著成效,为展现永安市的崭新风姿添上了美丽的色彩。