商务英语专业工学结合教学模式探索

本文先分析了高等学校商务英语专业工学结合的现状,探讨了基础职业能力培养和项目训练的工学结合模式,以校内实训与校外顶岗实习相结合的职业技能训练,走出商务英语工学结合的新路子。     

高职计算机网络专业"工学结合"人才培养模式的探讨

企业与高校进行校企合作并回报社会,这是一项具有重要意义的公益事业,是贯彻科教兴国和人才强国战略,促进和谐社会建设的有益实践和重要举措.为保证高职计算机网络技术专业的培养目标的实现,要建立起适合当前社会状况的专业课程体系结构.要建立起专兼职相结合的高质量"双师型"教师队伍,注重专职教师的实践能力提高,既要具备扎实的理论知...     

关于高职学生顶岗实习管理的思考

高职学生顶岗实习是高职院校实践教学体系不可缺少的重要环节,在人才培养过程中起着不可替代的重要作用。本文就顶岗实习的管理进行了初步的探讨。     

关于服装教育教学改革创新的思考

服装教育是围绕相关服装产品开发、生产、营锖过程的一种专业教育,胜任这个专业各岗位的工作是服装教育的关犍所在,包括职业道德、岗位职责、技术技能、沟通应变等教育,传统教育模式更多解决的是技术技能相关理论及技能基础问题,实战及其他方面的问题在校基本上是无法解决的.所以本文提出服装教育教学一体化与产学研销相结合的新思路.     

高职教师企业顶岗锻炼存在的问题及对策

作为培养面向生产、建设、管理、服务第一线的高素质技术应用型人才的重要基地,高职院校建设的重要内容之一就是要大力推行工学结合,突出实践能力培养,改革人才培养模式,真正体现出教学过程的实践性、开放性和职业性。这就要求其专业教师需要具备"双师"素质。顶岗锻炼是培养"双师"实践能力的主要途径,对于教学改革、教材开发、人才培养模式修订等都有重要的意义。高职院校应积极采取各种有效措施,建立完善顶岗锻炼的机制,使顶岗锻炼取得应有的成效。     

浅谈技师学院酒店管理专业教学改革

封闭的教学模式培养出的学生缺乏酒店服务理念、实际动手操作能力差,酒店管理专业对旧的教学模式的改革迫在眉睫。坚持以服务为宗旨,以就业为导向,树立起与企业之间的交流与合作,积极转变观念,为培养创新人才打下了坚实的基础。     

顶岗实习维权保障机制构建

本文通过对顶岗实习学生现状的分析,积极探索和研究,加强对顶岗实习学生的维权保障机制建设。     

化学师范生职业技能培养的探索与实践

职业技能培养是师范专业教学计划的核心目标之一．化学师范生职业技能培养包括了实验技能、教学技能和教学研究能力的培养三个方面．探讨化学师范生如何通过教育实习来提高实验技能、教学技能和教学研究能力,分析顶岗实习、置换培训模式的有效性、可行性,并指出在实施这项工作的过程中出现的主要问题及相应对策．     

顶岗实习情境中的教师学习——基于顶岗实习生的个案研究

顶岗实习是近几年来非常受师范院校欢迎的一种实习模式,也是教师教育培养改革的重要举措,顶岗实习情境中教师专业学习被认为是学校教育有意义的变革。一个优秀的教师一定是学习动机较强、学习效率较高的教师。本文通过一个实习生在教育顶岗实习中对教师学习的深刻认识来探索项岗实习情境中的教师学习的意义、内容和方法,旨在为以后师范生教师学习明确目标和方向。     

校企合作、工学结合人才培养模式实证研究——以计算机应用技术系学生顶岗实习为例

校企合作、工学结合、顶岗实习人才培养模式是近几年来高职高专院校积极探索的一种教育模式,校企双方通过合作办学发挥各自拥有的资源优势互相配合,相互支持,实现共赢的目的。本文以计算机应用技术系学生顶岗实习为例,剖析了校企合作人才培养模式实践等问题。