阻尼项对φ~4标准模型行波解的影响

本文讨论了如何从Φ~4标准模型已知行波解出发,构造有阻尼项以后方程的特解的方法,特别是对大家较熟悉的th形式孤子解,在阻尼项加入以后的情况进行了较为详细的研究,并得出了孤子解有速度限定这一结论,而在无阻尼时这一点是不存在的。     

英语科技文体的语言特征

从词法和语法的角度出发，分析了探讨了科技英语词汇、被动语态、名词化倾向、非限定性动词以及长句的应用等语言特点，总结出科技英语文体的一般特征。     

换元法教学浅谈

数学是中学的一门主要课程,它的目的主要是培养学生的运算能力,逻辑思维能力和空间想象能力,逐步养成和提高学生运用数学知识去分析和解决实际问题的能力。     

剖析复合函数的极限运算

探讨了复合函数中的极限符号与函数符号能否交换次序的问题，阐述了limx→x0f[φ(x)]、f[limx→x0φ（x）及limu→u0f(u)三者的差异。     

在网页中使用运算函数

JavaScript脚本语言可嵌入HTML文件中。利用JavaScript编写事件处理程序，在网页中使用运算函数。     

集、基短路三极管研究

集电极与发射极短接的三极管仍是一只三极管，能够产生放大作用，但有时我们可以把它看成是一只二极管。     

有限群结合律的检验方法研究

本对定义了乘法运算的有限集G能否构成群，提出了一种较为简便的检验方法，并从理论上给予了论证．     

刍议学生运算能力的培养

运算能力是数学教学大纲要求的主要教学目的之一.目前有些学生运算能力不强,运算方面大多存在错用公式、违反运算法则、不能灵活运用所学知识、方法死板、解题速度慢等问题.因此,在教学过程中应注意学生运算能力的培养.     

集合上一些运算律的反例（Ⅱ）

给出一个集合上的两个（二元）代数运算分别满足或不满足交换规律、结合律和分配律的各类例子，同时给出了n元分配律成立而 n-1元分配律不成立的例子。