基于奥苏贝尔学习理论对人教版和鲁科版高中化学教材“化学键”的比较及建议

以奥苏贝尔学习理论为基础,比较人教版与鲁科版化学教材“化学键”内容,对教材的引言、正文编排顺序、正文内容组织、正文栏目、插图、习题等进行分析,并从奥苏贝尔学习理论角度阐述教材编写及教学建议。     

甘薯新品种"渝苏30"选育研究

介绍了甘薯新品种“渝苏30”的生产力和主要经济性状的鉴定结果。在1997年至1998年重庆市甘薯新品种区域试验中,鲜薯产量35.80t/hm^2,藤叶产量24.90t/hm^2,生物鲜产量60.70t/hm^2,生物干产量12.50t/hm^2,分别比对照“南薯88”增产9.31%,14.43%,11.36%和0.73%m,其薯干产量9.03t/hm^2,比对照“南薯88”减产3.94%,它在生产上产量表现更好,该品种萌芽性好,结薯较早,大中薯率85%以上,薯块烘干率25.38%,出粉率11.87%,氨基酸含量0.71%,“渝苏30”抗旱性强,抗黑斑病,贮藏性好。     

闽江下游河床变迁与饮水安全预警

鉴于多年来人类活动的影响,闽江水口大坝建库拦砂,闽江下游河道盲目大量采砂,导致闽江下游干流及北港河床严重下切,水位下降,引起潮流界和潮区界向上游延伸,咸水倒灌和污水回潮已影响部分水厂取水口河段的水质,饮水安全受到威胁.进一步研究闽江下游水源地饮水安全保障体系和应急预案是当务之急.     

保定2号临床应用效果观察

为了摸索使用化学药物捕捉野生动物及临床应用的实践经验,探讨出一种使用方便、效果迅速、安全可靠的保定药物,作者在长沙动物园用保定2号对熊面猴、红面猴、大回叫猴和四川猴分别进行了投喂和喷眼的临床应用,并用回苏2号进行回苏,均收到了满意效果。1　试验动物　选择临?..     

奥苏贝尔的学习理论精髓及其对学困生转化的启示

学困生的转化问题是目前教学过程中较为关注的问题,让每个健康的学生都在学习过程中有健康的心理,有成功的体验,对学生的发展是非常必要的。因此,这个转化无论对学生个人,还是学校乃至社会的发展都有重要意义。奥苏贝尔的学习理论在知识构建方面有其不可替代的作用,将此理论精髓运用于学困生转化过程中相信它必将放出新的光芒。     

阿其克苏河河岸带典型植被覆盖下土壤化学特征

以阿其克苏河下游河岸带不同植被覆盖下的土壤为研究对象,选取土壤中养分、盐分指标进行测定,结果表明:阿其克苏河下游河岸带土壤呈碱性;有机质、水解氮、速效磷含量较低,同时呈现中等变异;不同土层的盐分含量差异显著,表层含盐量远高于其他土层,表聚现象明显.通过土壤中总盐与可溶性离子相关性分析表明,总盐含量与Cl-,HCO-3呈高度相关;Ca2+与Mg2+和SO2-4呈高度相关;Mg2+和HCO-3呈高度相关;SO2-4与K++Na+呈显著相关.     

河床下切对珠江三角洲峰值水位演变的影响

为研究珠江三角洲峰值水位对采沙造成的河床下切响应过程,通过调和分析方法去除水位时间序列中潮汐节点调制波动的影响,并提出概率密度函数法诊断河网内峰值水位的历史演变趋势。结果表明:三角洲上游峰值水位随着河床的下切而显著降低;河网中腹部地区,峰值水位随着河床的下切出现显著的上升,从而增加了中腹部地区的防洪风险;在下游地区,峰值水位的变化与海平面上升或其他人类活动相关。     

《苏魏公文集》考述

《苏魏公文集》是研究宋史及苏颂的重要文献,但至今尚未得到充分的重视。本文对《苏魏公文集》的版本源流、学术价值、史学贡献进行了考证和评述,揭示了文集的学术内涵及其对来史研究的作用。     

新疆与苏（俄）的条约贸易及通商交涉谈判

不同历史时期的新疆对苏俄贸易虽然有不同的性质和特点，但作为一个不同地区、不同国度的贸易交流能够持续不断地往来四百年。这本身就是一个值得我们认真思考和研究的问题。本文就17初以来新疆对苏俄的条约贸易及通商交涉与谈判作一简要综述。