草地早熟禾胚性愈伤组织的诱导和植株再生体系的建立

使用MS附加2,4-D作基本培养基,对草地早熟禾进行愈伤组织的诱导和愈伤组织分化成苗试验,建立了最佳的早熟禾胚性愈伤诱导和植株再生体系.早熟禾的成熟种子经过灭菌后,接种到愈伤组织诱导培养基上,置于25±2℃,黑暗条件培养约8周~9周,有胚性愈伤组织产生.然后将愈伤组织转至分化培养基上,黑暗培养一周后,再进行光照培养,约20天后开始分化出根和芽,继续培养则长成粗壮的绿色植株.2,4-D是影响愈伤形成和植株再生的关键物质.本实验结果证明,3.0mg.L-1和0.1mg.L-12,4-D是最佳浓度组合,其诱导频率和分化频率分别为67.82%和48.81%;0.5mg.L-16-BA对根和芽的分化具有促进作用.     

福司可林(FSK88)对HL60细胞抑增殖促分化的实验研究

研究了诱导分化剂FSK88对人白血病HL60细胞的抗肿瘤作用，将HL60细胞培养在含不同浓度FSK88的RPMI1640培养液中，测定FSK88对HL60细胞生长曲线、NBT阳性率、ANAE酶活性的影响，探讨了FSK88对HL60细胞裸鼠异种移植瘤体内抗肿瘤作用。结果表明，FSK88能诱导HL670细胞向单核／巨噬细胞方向分化，表现为生长抑制，NBT还原能力提高，酸性非特异性酯酶（ANAE）活性增加；流式细胞仪检测表明FSK88对HL60的诱导作用与细胞所处细胞周期的变化无明显相关性；FSK88可以有效的抑制白血病HL60的致瘤力，可见FSK88能抑制人白血病细胞的生长，促使其进入终末分化及凋亡。     

毽球运动技术研究

指出了毽球运动技术的技术难度及形成的3个阶段：泛化阶段——分化阶段——动力定型，分析了各阶段的特点，提出了运动员在不同阶段的学习训练方法．     

核纤层蛋白及其基因的研究

核纤层是细胞核内极其重要的结构.近年来有关核纤层蛋白及其基因的研究取得了较大进展.文中就国际上有关该领域研究的新进展并结合作者所在实验室近年来的有关研究结果,从核纤层蛋白成分及功能、核纤层蛋白基因及其起源分化等方面进行了较系统的介绍和探讨,并提出了一些值得深入研究的新问题.     

缙去山特有植物缙云黄芩的等位酶变异研究

采用聚丙烯酰胺凝胶垂直平板电泳检测了重庆缙云山特有植物缙去黄芩（Scutellaria tsinyunensis C.Y.Wu et S.chow)7个居群70个个体的过氧化物酶（POD）、细胞色素氧化酶（CYT）、超氧化物歧化酶（SOD）、淀粉酶（AMY）和酯酶（ES）5种等位酶谱带的变异式样。并将所得酶谱带进行编码，然后分别用Jaccard和Sokal-Michener结合系数结合不加权组平均法（UPGMA）进行聚类。7个居群等位酶谱带分布表明，只有15.56%的等位酶谱带在所有个体中是恒定的，其余84.44%的等位酶谱带在个体间显示出或多或少的变异。在居群水平上，也只有22．22％的等位酶谱带是恒定的，77．78％的等位酶谱带存在有分化。聚类分析结果表明缙云黄芩同一居群的个体间在等位酶谱带上表现出很大的相似性，即居群内个体间表现出较大的遗传同质性；而来源于不同居群的个体酶谱则表现出明显的趋异性，显示出缙云黄芩不同居群之间发生了较明显的遗传分化。     

唐菖蒲花芽形态分化与叶片生长的关系

经观察，唐菖蒲花芽分化为向顶式，花芽形态分化可分为11个时期。花芽分化时期与叶片生长表现出较稳定的并行生长关系，并在开花球茎范围内受球茎大小的影响。     

变换分析对“V 一量N”结构的分化

变换分析可以分化句法同构的语法形式。本文试图通过变换,从三个方面揭示“V 一量N”中宾语表受事和宾语表结果这两种结构的不同,一是量词的范围,二是“一量”结构的性质,三是“一量N”的结构特点。     

芦柑子叶细胞脱分化及其线粒体变化

用光镜和电镜观察芦柑子叶在脱分过程中的变化，结果表明，外植体脱分化由接触培养基切口处先启动，未培养的子叶薄壁细胞内充满足脂贮藏物，在脱分化过程中，贮藏物质逐渐减少直到消失，细胞核相对体积增加并常出现核膜内陷和核仁小泡，多聚核糖体与粗面内质网增加，线粒体在数量，形态，分布嵴的发达程序上随着细胞的脱分化进程发生规律性变化。     

牦牛群体血清运铁蛋白位点遗传分化的探讨

根据中国，蒙古，前苏联等３国９个牦牛地方品种（类群）血清运铁蛋白位点的基因频率，探讨了各牦牛群体的遗传分化程度，结果表明，血清运铁蛋白各等位基因频率在不同的牦牛群体中，具有明显的种群特异性，中国牦牛品种（类群）间遗传分化程度大，而蒙古牦牛品种（类群）间遗传分化程度较低，这反映了牦牛起源进化上的差异。     

薏苡花序形态及分化的研究

本文研究了薏苡的花序形态及其分化的过程。观察到薏苡可育雌小穗有两花均结实、雌蕊有三个柱头及雄穗有结实(无壳)的现象。将其穗分化过程划分为五个主要时期。