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991.
《云南大学学报(自然科学版)》2011,(5)
云南省古生物研究重点实验室前身为2001年3月创建的云南大学澄江动物群研究中心。实验室于2004年5月通过云南省重点实验室和工程研究中心管理联合会的认定,正式挂牌成立,由侯先光教授担任实验室主任。2008年12月,实验室升级为云南大学二级单位,是云南大学211工程三期重点建设学科。 相似文献
992.
王明前 《焦作师范高等专科学校学报》2014,(3):27-35
北魏建国后,拓拔鲜卑统治集团通过对被征服地区民众的强制移民,并以“计口授田”方式将移民安置于代北平城地区,逐渐营造起以平城为中心的代北经济区.与此同时,以洛阳为中心的原河南经济区也逐渐得到恢复与发展,为迁都奠定了经济基础.均田制、三长制与货币政策等宏观经济管理手段的推出使北魏宏观管理经济的水平不断提高.但是,由于北魏经济转型缓慢,国家对各经济区域的整合成效并不显著.加之孝文帝迁都的时机并不十分成熟,国家行政意识超前,延误了促进国家经济统一体形成的最佳时机.结果,代北和迁洛鲜卑人之间的族群内战使北魏国家走向解体,经济区域整合进程被迫中断. 相似文献
993.
994.
科普工作作为一项社会事业,必须满足经济建设和社会发展的需要,使科普工作的实践指向性更好地贴近民生、关注民生、解决民生问题.这决定了科普的中心工作必须围绕现实问题展开.近年来,我国的地方科普工作取得了巨大成效,正是贯彻科普为现实服务这一宗旨的必然结果.但是,在重视和落实科普实践指示的同时,对科普实践做适当的理论思考,对于促进科普事业的发展也是十分必要的. 相似文献
995.
黄培标 《广西右江民族师专学报》2009,(3):131-133
文章根据图书馆中心机房的具体情况,分析雷电对中心机房危害的方式和途径,以及当前图书馆中心机房防雷的现状,从内部保护和外部保护两方面入手,介绍图书馆中心机房雷电灾害的防护措施. 相似文献
996.
以人为本的教育才是最好的教育。德国著名哲学家雅斯贝尔斯曾说:“真正的教育应先获得自身的本质。”教育须有信仰,没有信仰就不成其为教育,而只是教学的技术而已。在美国,比如哈佛大学50周年校庆时,曾有人问学校最值得自豪的是什么,校长回答:“哈佛最引以自豪的不是培养了6位总统36位诺贝尔奖获得者,最重要的是给予每个学生充分的选择机会和发展空间,让每一颗金子都闪闪发光。”这句话充分体现了哈佛以人为本的教育理念。美国著名的心理学家威廉杰姆士曾说过:“人类所有的情结中,最强烈的莫过于被人重视。”教育以人为本就是要确立以学生为中心的教育理念,将其贯穿到教育工作的方方面面。人文精神教育,就是教育人正确看待自己,协调自己与他人、家庭、集体、国家乃至与自然的关系,正确理解个人所承担的责任,并不断追求个人道德和精神的完善。中学阶段既是学生长身体、长知识、人格形成的时期,又是世界观、人生观、价值观形成的阶段,可塑性极强,是进行人文精神教育的最佳契合点。语文作为文化载体,是目前中小学最主要的人文课程。语文教学在塑造学生人文精神方面有着不可替代的作用,担负着弘扬培育人文精神,帮助学生形成正确的价值观和积极的人生态度,铸造高尚健全人格的重任... 相似文献
997.
朱崇开 《科技导报(北京)》2009,27(12)
德国是一个多煤少油的国家,长期以来,它的能源绝大多数来自煤炭,需大量进口石油.为摆脱对外国石油的依赖,减轻国家沉重的外汇压力,德国很早便寻求通过技术手段合成石油,满足燃料需求. 相似文献
998.
999.
上世纪五十年代是美国经济发展的"黄金时期",技术产业革命的兴起带来了经济社会的大繁荣景象,美国涌现出一大批活跃于市场的新技术企业。然而,由于规模较小、资金缺乏、管理水平薄弱等等原因,这些尚处于襁褓中的小微企业在初创期内的发展显得十分吃力,市场成活率也很低。彼时的美国业界开始出现一些声音,呼唤着能有一类机构面向企业提供服务,为其健康成长与发展插上一双腾飞的翅膀。 相似文献
1000.
专家简介郭天武,男,43岁,中山大学法学硕士,西南政法大学法学博士。现为中山大学法学院教授,博士生导师,广东省法学会诉讼法学研究会秘书长,国家级法学试验教学示范中心副主任。2012年12月26日,广州市人大常委会第九次会议表决通过《广州市科技创新促进条例》(以下简称《条例》)。 相似文献