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111.
我国传统语文学习的基本理论实际上是广义的、综合性的学习理论 ,有其精华之处 ,仍具较强科学性。诸如诵读 ;“学而时习之”;培养学生的独立思考能力。 相似文献
112.
113.
吴俊士 《集美大学学报(自然科学版)》1988,10(2):62-65
在体操动作的教学中,大多数是先运用诱导练习的手段来进行的。本文就诱导练习的理论依据、诱导练习的方法及其运用.进行了初步的研究和探讨. 相似文献
114.
常见运动损伤的恢复性练习 总被引:1,自引:0,他引:1
在运动过程中或多或少常会有不同程度的运动损伤,一旦受到严重的运动损伤,常要休息很长时间,并重新参加训练,方可达到以前的运动水平,所以可以根据发病的规律和特点,及时的采取各种措施,合理安排伤后的训练,以及用运一些辅助的恢复性练习方法加速功能的恢复,这是很有必要的。 相似文献
115.
116.
李林孖 《辽宁师专学报(自然科学版)》2004,6(3):60-63
从标准化练习课件的三个方面(选择题、判断题、填空题)入手,分别说明其制作方法,进而提高多媒体课件的制作水平,更好地为教学服务. 相似文献
117.
在珠算纯加法的运算中,一般采用“一目三行”、“一目四行”或“一目五行”等等直加法,也有采用“弃几法”的。珠算选手在练习和使用某一种运算方法逐步达到习惯和熟练以后,往往不愿再改用其他方法,如果要改,就非得通过一个相当长时间的努力不可。 相似文献
118.
双侧性迁移广泛存在于技能、技术的学习过程中,对于篮球等需双侧肢体同时熟练掌握技术动作的运动项目,利用双侧性迁移规律研究表明篮球的教学和训练中,在两侧肢体参与练习的先后顺序方面应以弱手先参与练习为宜,强弱手参与练习的时间分配比例为弱手练习时间多,强手练习时间少。 相似文献
119.
李克信 《宁夏大学学报(自然科学版)》1996,17(A09):66-69,94
探讨CAI对差学习的效果和检验学习理论中反馈,强化和练习等在学习中的作用研究的结论是(1)计算机是一种有效的辅助差生学习的工具;(2)适度的反馈,强化和练习是有效学习不可缺少的;(3)CAI能帮助差生消除不良的学习习惯并形成积极的学习态度。 相似文献
120.
本文通过对体育专业60名男生6个重点田径教学项目与16项常见身体素质的相关研究和对16项身体素质的聚类分析,并结合教学训练工作任务的需要和依据研究结果的提示,选取身体素质练习手段,经实验应用,结果表明,其方法不仅实用可行,而且对发展学生的专项素质和提高学生的运动水平,效果均十分明显。 相似文献