基于“慕课”的物理类微课程设计探索

“慕课”起步,微课程先行!鉴于目前微课程设计缺乏规范模式,本文旨在对此进行深入探讨．在微课程设计缺乏充分的理论基础支持的前提下,本文首先利用文献综述法归纳得出微课程的基本特征,据此确定微课程设计原则;其次以此原则为指导,借鉴远程开放教育的设计模式,类比探索出微课程设计的基本模式;最后将这种微课程设计模式应用于物理类课程,并结合物理类课程特点进行实证分析,成功实现了物理类微课程设计．教学实践活动进一步检验了本文构建的微课程设计模式切实可行、效果良好．     

实验教学中应该遵守的几个原则

论述了物理实验教学中应该遵循的几条教学原则。     

物理实验教学新模式的探索与实践

提出了一种新的物理实验教学模式，论述了建立实验教学模式所遵循的基本原则和基本做法，简要介绍实施新的教学模式所取得的教学成果。     

用电阻箱自组电桥的桥臂电阻选择

本文分析了用电阻箱作桥臂电阻自组电桥的灵敏度及测量结果不确定度,给出桥臂电阻的选择原则。     

中国式英语构建的原则和路径

英语在中国传播和普及的同时,越来越明显地被融入很多中国元素,构建中同式英语很有必要。在构建中国式英语的过程中,既要坚持传统英语的基本规范、借鉴其他国家构建本土英语的经验,更要突出英语的中国特色,强调中式英语的综合性。中国式英语构建的路径是一个相对系统的综合体,体现在发音、构词法、词汇、词组、语法、句式结构、习惯表达法和叙述模式等方面。长远来看,中同式英语将会得到广泛重视和认同。     

城市园林绿地设施景观设计要点探讨

本文按使用功能将园林绿地设施进行分类,提出了园林绿地设施景观设计的总体原则,并选取典型设施进行了景观设计要点分析。     

论汉语歇后语的英译

歇后语表层的字面意义和深层的蕴含意义,分别指示着不同语言交际现象的外延和内涵.在做汉英翻译时,歇后语的意义诠释需要兼顾表里,结合翻译中的语境、语体和语用因素,综合权衡,区别对待,灵活做出选择和判断,以达到循名责实,成功地进行歇后语英译的目的.     

浅谈日常土地测绘工作的质量控制

分析影响测绘质量的因素,提出质量控制的措施和原则     

如何与学生谈话更有效

工作实践表明,有的谈话收效甚微,学生听了入耳不入心.而有的谈话则效果显著,使学生如临春风、如沐春雨,有与君一席话,胜读十年书之感.原因何在?谈话是一门学问,一种艺术.     

施工项目成本核算原则与成本管理

介绍施工项目成本核算原则及项目的成本控制原则和成本降低的有效途径。