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161.
建立健全教学质量监控体系是确保教学质量、提高人才培养质量的重要保障.本文阐述了教学质量监控体系的内涵及建立教学质量监控体系的必要性,指出了目前教学质量控制中存在的问题,并就建立和完善教学质量监控体系提出了几点建议. 相似文献
162.
根据模糊数学理论,运用模糊意见集中评价和模糊综合评价方法,计算机性能评价和销售预测进行研究,为评价差别不是很明显和含有多种因素的事物,提供了科学有效的方法. 相似文献
163.
164.
所谓经济责任审计就是对单位负责人任职期间的经济活动及其结果进行综合评价,对其任职期间的经营业绩及应承担的责任进行监督、评价和监证的行为。目前经济审计尚处于探索、实践阶段,存在着法规体系不健全、操作欠规范等许多问题。 相似文献
165.
166.
本文从分析现代化理论产生的历史背景及其理论来源入手,阐述了现代化理论的战略意蕴和理论特点,并在此基础上作了较为全面的评价。 相似文献
167.
本文围绕如何提高思想品德课教学质量,从五个方面进行探索性的总结。一是加强教师队伍建设,二是贯彻理论联系实际的原则,三是搞好师生的情感交流,四是采取灵活多样的教学方法,五是实行教学效果的学生评价。 相似文献
168.
《江苏技术师范学院学报》1996,(3)
本文对日本东京大学机械工学三学科现行CAD/CAM实验系统的基本情况进行了扼要的介绍。同时,对实验的基本过程进行了简要的总结。在此基础上,对该实验系统所涉及的技术问题进行了整体和局部的评价分析。 相似文献
169.
170.
研究了聚异丁烯琥珀酰亚胺作为汽油清净分散剂的合成工艺条件,通过正交试验考察了反应温度、反应时间和配料比的影响。结果表明,对聚异丁烯与马来酸酐热加合反应的影响程度从大到小排列为:反应温度,反应时间,配料比。最佳反应条件如下:反应温度为230~240℃、反应时间为14h,聚异丁烯与马来酸酐配料比为1:2。对合成的单聚异丁烯琥珀酰亚胺(TETA)、双聚异丁烯琥珀酰亚胺(TETA)、单聚异丁烯琥珀酰亚胺(TEPA)、双聚异丁烯琥珀酰亚胺(TEPA)4种产物做了滤纸分散和金属表面氧化结焦实验,对其性能进行了初步评价。结果表明,单聚异丁烯琥珀酰亚胺具有较好的清净分散效果,其中单聚异丁烯琥珀酰亚胺(TETA)的增溶率达到9.2%;4种产物在铜板上的氧化结焦率都比较小,在钢板上的氧化结焦率都比较大。此外,还考察了不同浓度的单聚异丁烯琥珀酰亚胺(TETA)和单聚异丁烯琥珀酰亚胺(TEPA)对增溶率的影响,结果显示,当浓度为3mg/g时增溶效果最好。 相似文献