论新制二级学院学生管理工作的“身教”与“言教”

辅导员对学生的教育培养,“言教”固不可少,“身教”更为重要,二者相辅相成,缺一不可。从某种意义上讲,“身教”是“言教”取得效果的前提和保障。     

高校思想政治辅导员在班级建设中的作用

高校思想政治辅导员是学生思想政治教育工作的重要组成部分。随着高校教育改革的深入,学生校园生活日益民主化与社会化,因而班级管理在依赖传统规章制度管理的基础上,更应注意实行“问题解决”管理。作为思想政治辅导员,在班级管理中,要善于发现问题,思考问题,解决问题。     

高校辅导员应对当代大学生价值观转变的工作新思路

本文阐述了高校辅导员在当代大学生价值观教育和形成中的重要作用,分析了新时代背景下大学生价值观的新特点,提出了高校辅导员应对当代大学生价值观转变的工作新思路.     

高校辅导员队伍建设发展的五个历史时期及其特点

辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是大学生思想政治教育工作的骨干力量,是大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友,为培养社会主义合格建设者和可靠接班人,为维护高校和社会的稳定发挥了积极的不可替代的作用。论文分别就二十世纪五十年代我国辅导员制度产生的历史起点、二十世纪六十年代的短期发展和“文化大革命”时期的暂时受挫、二十世纪七十年代末的恢复和八十年代的发展、十三届四中全会之后到二十世纪末期的辅导员队伍建设的发展加强期、新世纪的高度重视和逐步进入规范发展的辅导员队伍建设等五个历史时期阐述了辅导员队伍建设的发展及其特点。     

高职院校兼职班主任工作之我见

现如今很多高职院校采取了专职辅导员与兼职班主任并用的学生管理方式。兼职班主任既是专业教师,又是学生集体的领导者、组织者、管理者和教育者,是与学生联系最为紧密的一个群体。因此,做好班主任工作就显得尤为重要。     

高校辅导员队伍建设中的问题与对策——以安徽某高校为例

高等教育由精英教育到大众化教育的转变,给高校思想政治工作带来了新情况、新压力。高校辅导员在保证人才培养规格、促进高校教育教学工作顺利开展和维护社会稳定方面起到了重要作用。伴随着高校辅导员队伍建设职业化、专业化发展目标的确立,高校辅导员队伍建设中存在的问题被凸显出来,能否合理有效地解决这些问题,事关高校辅导员队伍建设的成败。     

高校辅导员如何运用团体辅导提高思想政治教育的效果

近年来,我国的高校已经充分认识到团体辅导对学生素质培养的重要性,正逐渐把其应用到学校的心理辅导及其他教育方面。本文将团体辅导的理论与方法引入思想政治工作中,以提高辅导员思想政治工作的有效性。     

新时期辅导员工作的几点思考

大学生思想政治工作是高校培养高素质社会主义事业建设者和接班人的生命线。在高校扩招,竞争日趋激烈的时代,不断探索大学生思想政治工作的新思路、新方法,是新时期辅导员应认真思考的问题,也是这一工作未来改革发展的方向与目标。     

浅析辅导员职业技能一专多能培养的需求

当今职场社会,对于工作人员的职业技能要求普遍提高,对于大学辅导员而言,面临学生问题的不断变化、学校管理水平的逐渐提高,对其工作技能的需求也提出新挑战。本文从辅导员工作技能现状出发,针对工作中常用的专业技能展开探讨,对存在的问题提出解决思路,而形成对辅导员职业化培养的浅析。     

高职院校辅导员队伍建设探析

辅导员是高职院校学生思想政治工作队伍的重要组成部分,作为学生思想政治工作的骨干,辅导员队伍素质的高低将直接关系到高职学生能否健康成长。本文通过对高职院校学生辅助员队伍现状分析,提出了加强学生辅导员队伍建设的对策。