浅谈如何教好新课标理念下的小学数学

兴趣是学生学习最好的老师,小学生如果对数学有了浓厚的兴趣,就会产生强烈的求知欲望,学习起来就会乐此不疲.本文从转变教学观念、创新教学模式等几个方面结合自己的教学实践提出一些粗浅的看法.     

新课标实施中初中物理教师的定位

全面落实新课程标准,转变教师和学生在教学过程中的角色尤为重要,特别是首先要解决教师在教学过程中的定位问题。在新型的教学活动中,教师应该扮演什么角色呢？他的作用是什么呢？多年的教学实践告诉我们,教师应该成为良好学习环境的创设者,成为自主学习活动的组织者,成为学生情感的熏陶者,成为学习兴趣的催化剂。     

浅谈"构渠河网+机井"建设的理实性与有效性

针对庆云水利工程现状和存在的问题,提出全县沟渠河网水库化与机井建设有序化的建设思路.     

她为什么管不住班

小刘工作三年,担任班主任三年,而且第一年正好赶上新课改。她年轻、活泼、知识丰富,容易接受新事物,观念转变得快,把平等、民主、自主、合作等新理念运用到了教学和班级管理之中,可谓“洒向学生都是爱”。然而,新课程、新理念不但没使她走向成功,反而被一日重似一日的烦恼困扰着,无法解脱。     

浅析《房地产估价》课改思路

随着房地产业的蓬勃发展,在高校设立房地产经营与估价专业已势在必行,旨在为社会培养中高级房地产经营管理与估价技术人才。《房地产估价》课程是房地产经营与估价专业最重要的一门专业课,本门课程的改革应更注重实践,包括实践教学、房地产估价实训室的建立以及安排学生到房地产估价有限公司实习等。     

电工电子实验教学改革思路探索

电工电子技术实验中心的建设对推进教学改革、培养学生的创新精神和实践能力、提高应用型人才培养质量等方面发挥着重要的作用.重庆工学院电工电子技术实验中心依托优势学科,结合学校人才培养方案改革,按照"基础、综合应用、设计开发、研究创新"多种层次相结合的原则,跨越理论课程界限独立设置实验课程,推进实验教学内容的整合和优化.实行全面开放实验教学、网上辅助教学和网上虚拟实验,强化学生的实验预习环节,建立了以能力培养为核心、相对独立的按类分层次实验教学体系,并取得一定的教学成果.     

师生共同的学习——研究性学习

从研究性学习的教学特性、研究性学习中师生角色的转变、利用互联网开展研究性学习三个方面阐述了研究性学习.提出研究性学习是一种全新的学习方式,是师生共同的学习.     

试论计算机彝文字符编码的转换

利用计算机编程语言和XML数据处理技术来实现YiWin彝文到方正unicode彝文的转换,可以很方便地将YiWin彝文转换并升级为符合国际标准的彝文字符.同时文中涉及到的开发思路和原理对其他民族文字信息处理中的类似问题也提供了一个可参考的解决方案,具有一定的借鉴作用.     

“转变经济发展方式，调整产业结构”思考

党的十七大报告中提出“加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级”。本文结合南通经济社会发展实际,就如何实现“三个转变”,推动南通经济又好又快发展展开论述。     

汉中茶产业发展思路探讨

本文针对当前汉中茶产业的发展现状、存在问题和市场前景探讨性地提出了汉中茶产业发展思路,并提出了依法管理、资金扶持、普及茶叶实用技术和创新生产、经营机制等具体建议。