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81.
本文通过调查四川省中小学足球运动开展现状,对中小学"足球生态文化"的发展现状进行了研究。论文通过阐释足球生态文化的内涵,尝试从构建足球生态文化的发展模式角度,促进四川省足球后备人才的培养,普及足球运动在四川省中小学校得以广泛开展,为构建中小学校园健身文化奠定基础。 相似文献
82.
现代足球运动向着高强度、高速度、高对抗、高超技巧及全面化、知识化方向发展。本文对足球意识培养的方法与途径做了较详细的阐述,认为通过对运动员足球意识的培养,能够全面提高运动员的足球素养。 相似文献
83.
停球在足球运动中虽然是一项小技术,但是停球技术却是非常重要和关键的足球专项技术,因为只有停好了球,才能做下一步的动作。如果停球这个第一项处理球的技术就出现了问题,那么以后的技术一定都会受到影响一结合高校教学实际,针对足球运动中的停球技术进行了论述。 相似文献
84.
李红兵 《南京体育学院学报(自然科学版)》2014,(3):72-74
对职业女子足球训练中“心理韧性”的概念进行梳理,讨论具有心理韧性的运动员的主要特点并总结了训练方法要点,并结合江苏女子足球队的训练实践进行了分析。研究认为心理韧性对职业女子足球项目具有重要意义,教练员应该将心理韧性训练贯穿在运动员培养的整个过程中。 相似文献
85.
86.
加强高职院校公共选修课建设,促进学生可持续发展 总被引:2,自引:0,他引:2
高职教育中的公共选修课作为对必修课的重要补充,在学生综合素质的培养方面起到了举足轻重的作用,加强公共选修课的建设与管理,有利于促进学生可持续发展能力的培养。 相似文献
87.
刘天彪 《河北科技师范学院学报》2009,23(1):72-75
应用文献资料调查、特尔菲和AHP等方法,对中国足球超级联赛俱乐部后备人才培养情况的指标以及指标的权重分配进行调查和计算,制定出后备人才培养的评价方案。 相似文献
88.
制定教学目标是整个体育教学工作的一个重要部分,正确、有效的目标设置可以集中人的能量,激发、引导和组织人的活动,成为行为的重要推动和指导力量.在体育教学中。目标设置能加速技术动作的形成和完成,提高练习质量,增强自信心.借鉴目标设置理论和方法,结合教学班学生的具体情况,在足球传球技术教学中,对学生进行目标设置与常规教学对比实验.为改革高校体育课足球教学方法提供客观参考依据,完善常规体育教学的不足之处有重要的理论和实践意义. 相似文献
89.
高校的公共选修课从上世纪下叶零星开设到现在的校校均设,可谓百花齐放,蒸蒸日上。但是,许多学者对于公共选修课在学生中产生的积极影响认识不足,本文将从公选课带给学生的积极影响——塑造“博雅人格”方面探讨公选课存在的意义和发展的方向。 相似文献
90.