怎样激发心灵

<正>据说牛顿关于万有引力的灵感,来自于一个苹果的激发。牛顿以后,科学有了长足的发展,有更多天才的心灵受到了激发,还出现了一种奖励天才创造的奖项——诺贝尔奖。今年春天我到美国芝加哥     

播撒爱，构建心灵之桥

教师最重要的品质就是热爱、关心每一位学生,用自己无私的爱来感染学生。人非草木,孰能无情？教师如果能以一颗慈母之心包容学生、爱学生,学生也会给你以爱的回报,并让你的教育教学事半功倍。一个能得到学生的爱的教师才是最幸福、最快乐的教师。对学生而言,一个可敬的教师一定要具有一定的亲和力。怎么才能拥有这种亲和力呢？那就要尽情播撒你的爱,用心构建师生之间的心灵之桥。     

心灵的震颤

那一年，我刚刚走出大学的校门，来到中学教书，担任高一（4）班班主任。望着六十双眼睛。我深深地感到责任的重大，每天早起晚睡．诚惶诚恐，生怕出什么差错。可是每周量化结果还是徘徊在后三名。我非常恼火。经常在班会上批评、训斥学生，可是仍然没有大的改观。     

精言妙语话人生--读《让梦想照进现实》有感

独倚轩窗,手捧香茗,细读散文集《让梦想照进现实》,我深有感触。这本书把我带进一个诗情画意的世界,让我进行了一场心灵之旅。关于梦想,作者在文章《让梦想照进现实》中是这么说的:有梦就要追。也许,不是每颗种子都能开花,但是不努力发芽就永远见不到阳光;不是每条小船都能到达彼岸,但是如果不下水搏击风浪。     

汪野亭与程意亭作品中的生存哲学

乱世或时代转折,人们的心灵震荡会愈发强烈,必然展现出特有的生存哲学。清朝灭亡,民国初建,国门已开,西学涌入,这是乱世,也是时代的转折。汪野亭和程意亭生活在这样的时代,他们画作都反映出以求心灵平和的生存哲学,但路径却不相同。汪野亭的山水画气势宏大,把自己融入广阔的天地,物我合一,以求超脱。程意亭的花鸟画,每一画作都会有动、植物同时出现,在动静相望的平衡中以求心灵慰藉。     

将自然与人文景观演化成生命的呼吸——诗人王伟《走进坐禅谷》诗集解读

我所面对的诗歌文本概括的写出了新世纪自我境界的全面提升,创造了自然景观与人文景观的生命体验,实现了更高层次的灵魂超脱。这种新鲜而异样的声音来自丹江湖楚文化的天空。王伟的诗歌作品于上个世纪九十年代进入中国诗坛,当代诗歌正从辉煌走向应有的位置,在社会层面上企业家、银行家已是视觉空间的主流。然而,在今天这物欲横流的世界里,王伟依然唱出他生命中的最强音。所以我要说,在今天庸俗思想的荒原上,借助自己的深刻体验通过心灵解读《走进坐禅谷》的文本世界吧!王伟的诗歌语言在继承传统的历史基础上,完全符合当代的审美意识。他推崇…     

以儿童剧为载体 架起课堂学习的立交桥

儿童剧是一门综合表演艺术，它融多种艺术表演手段于一体。同学们通过自编、自导、自演课本剧，充分感悟课文深刻的思想内涵，从而陶冶情操，净化心灵。那么，如何针对小学生的特点，指导他们自编、自导、自演儿童剧呢？通过近几年的实践，我们总结出以下几点做法。     

亲近 才能走进孩子的心灵

刚接手一年级新班不久，我班的峰同学便接二连三地制造了一些恶作剧，搞得班级鸡犬不宁。任课老师叫苦不迭：“真倒霉，怎么遇上这样个家伙？太调皮了!”更让人意想不到的是，一些家长纷纷打电话向校长室反映该生的“不是”和“越轨”，甚至提出转班或转学的要求。作为他的班主任，我也一度为此忙得焦头烂额。为了真实了解峰的情况，我从侧面和正面掌握了峰的一些情况。     

教师如何用心去教育学生

本文论述了教师应该如何用心去教育学生,因为教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一,它不仅影响着学生学习状况及其效果,而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。教师对于学生思想和情感都将直接或间接地影响到学生心灵的成长和发育。作为老师,应当为学生营造一个平等、宽松、和谐的氛围,让学生把老师当作朋友,让学生"摸得着"你的爱。     

舞蹈治愈心灵

从人类文明发端的远古时代开始,舞蹈便是生活的组成和表象。就像是饮食、性爱、运动和睡眠一样,舞蹈对于人们的整体健康有着重要作用。