尼泊尔漫行——从加德满都到博卡拉

上世纪的60年代,欧洲嬉皮士把尼泊尔当成逃离工业和城市文明的＂伊甸园＂,一路高唱着加德满都,从欧洲一路向东,最终经由印度到达尼泊尔的首都加德满都,最终行至山城博卡拉,他们与雪山为邻,以大麻为伴,放纵自己的欲望,过把瘾就死。到如今,尼泊尔依然是许多人的真爱,文艺青年想到这里净化心灵,小资白领想到这里躲避尘世的烦恼,户外运动爱好者则想到这里来挑战自我征服雪山。     

“oh,你的甜蜜”

正在爱你一生一世(201314)的一年到来的时候,或许我们应该去寻找一些生活中甜蜜的事物来奖励我们这疲于奔命的灵魂,让温暖的芬芳和美妙的滋味,来填补被俗世所苦而蒙尘的心灵。     

美育在医学院校学生素质教育中的作用探析

分析了当前影响医学院校学生审关能力的主要因素，探讨了美育在素质教育中的功能。从如何把美育融入校园文化建设等几个方面，提出了实施美育的措施。通过美育的正确实施，使学生以正确的审美价值观来支配自己的情感、意识和行为，以高雅的审美修养、审美情趣来完善自己的认识、情操和人格，催化综合素质的提高。     

心灵传输者之终极斗士

每个人的心中都住着一个邪恶的魔鬼，当外界诱惑袭来，魔鬼就会蠢蠢欲动。成为“魔鬼”还是压制“魔鬼”，你就这样在不断地拉锯战中开始了斗士之路……     

用触动心灵的事——感动他人

在我们的身边可能发生过许许多多的事情，回忆一下哪件事最能触动你的心灵？不管你是听到的，还是看到的，或者是亲身经历过的，选一件事情写出来好吗？不过写的时候可要注意以下几个方面哟!     

当我仰望星空

我国著名历史教授萧萐父先生曾转述列宁关于民族自豪感的论述。用萧先生的话来说,就是认真地分析历史形成的国情,应当珍视自己民族遗产中固有的真正的优秀思想传统。     

感悟“语文”的魅力

语文，因人文性强，教材包容的美育因素极其丰盈而魅力独特。那些生动感人的故事、感情充沛的诗歌、引人深思的寓言、启迪心扉的童话、优美动人的散文，都充满了自然美、语言美、行为美和心灵美。教师以精湛的技艺去引领学生自主地认识美、感悟美、创造美，那么文本之美的融情也就提升了学生人本的个性特质、心灵境界、价值观念，从而也就形成语文独特的魅力功能。     

中国古代科技史研究新的里程碑——读《走进殿堂的中国古代科技史》

由全国人大常委会副委员长、中国科学院院长路甬祥担纲主编的《走进殿堂的中国古代科技史》于2009年10月由上海交通大学出版社出版.这是将二十余位学者的重要讲稿整理而成,分为上、中、下3册,共44讲,珠玑闪耀,堪称30卷本《中国科学技术史》的精华版,是中国古代科技史研究新的里程碑.它具有以下特点:作者阵容强大,学术水平高;具有国际视野;史论结合;深入浅出,引人入胜,系统完整,气势恢宏.该书能让读者整体了解中国古代科技史,把握中国古代科技与文明的发展脉络及特点,是一套极佳的硕博士教材.     

走进孩子的心灵

我很平凡，没有光辉的历程，没有显赫的业绩，但就是在这些平凡的日子里，我却实实在在感到了前所未有的满足与充实。如果说要找出什么原因的话，我想，那是因为心中有爱。     

“目光看远点，身子蹲低点”

有人曾经说过：“当教育者以成人苛责的眼光来看待学生的世界时，教育者就会成为一名无情的偷梦者，在不经意间偷走学生的许多梦。一味的管教，苛责、束缚只会压抑个性，使学生原本丰盈的心灵之泉枯竭，原本充满希翼的梦想破灭，原本多彩的人生因此而暗淡。所以只有让学生们真正做自己的主人，他们的心灵才会飞翔。”这就是说，做为教师，只有自觉地完成角色转换，不急不燥，时常站在学生的立场上看问题，才能充分发挥学生自主管理的积极性，才能够使班主任从繁杂的班级琐事中解放出来，成为班级宏观管理者。为了真正达到贯彻学生的自我管理意识和能力这一目的，我做了以下几方面的探讨：