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建立财务预算管理机制,防范财务风险 总被引:1,自引:0,他引:1
目前世界经济形势千变万化,企业置身于复杂多变的环境中。生存发展所面临的不确定性、风险性不断增大。财务风险的潜在性是现代企业面临的一个不容忽视的问题。现代财务的风险观要求企业不断调整自身的经营战略,在全面认识和把握风险的前提下,预防和避免各种不应有的损失,使企业在竞争中不断壮大与发展。 相似文献
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2007年,中共临沧市委提出了“提高人均富裕度、改善人的居住质量、优化人的创业环境”三个核心指标,明确提出到“2020年,实现农民人均纯收入达1万元”的小康目标,并在总结以往发展历史的基础上,立足区域资源禀赋,作出了大干泡核桃产业的决定。云县作为一个典型的山区农业县,三个核心指标如何来提升?小康目标如何来实现?1万元的收入靠什么来支撑?笔者认为:核桃是我们得天独厚的优势资源和产业, 相似文献
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赵连海 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2007,(2):77-78
高等教育发展的新形势对高校财务管理工作提出了新的要求,高校要适应新形势,不断加强财务管理工作,树立财务管理新观念,确立科学的财务管理原则,改进财务管理方法,提高财务管理效率. 相似文献
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知识经济时代财务管理问题研究 总被引:1,自引:0,他引:1
随着知识经济时代的到来,企业对财务管理工作及管理者提出了更高的要求。财务管理者必须从财务管理观念、内容、财务管理方法的变化等方面来适应知识经济时代的新特点,认清各种工作中的制约因素,注意财务管理观念、财务管理者的素质及财务管理物质基础等差异,对各种新要求采取新的对策,树立财务管理新观念、提高财务管理者素质、创新财务管理手段。 相似文献
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“教学”的基本含义是“教学生会学” .要使学生会学的必要条件是培养学生学数学的兴趣、会思维 .其核心是会发现问题、会用知识去解决问题 ,而这一切的关键是如何培养学生的创造性个性 .以下是我在初中数学教学中的一些体会 .策略之一 :引导学生头脑风暴 ,培养其开放性开放性表现为对新事物比较敏感 ,不保守 ,不墨守成规 ,有一种探新精神 .头脑风暴也称集体思维法 .实施办法是 ,教学中可根据教学需要 ,对某个问题组织小组探讨 ,通过相互启发、激励 ,让创造性设想发生连锁反应 ,产生共振 ,形成更多的创造性设想 .一般地 ,设想出的方案越多 ,… 相似文献