双周要闻

亮点：传承摩托罗拉RAZR系列经典外形设计理念,以每一毫米的至臻苛求打造出7．1毫米锐薄机身,颠覆智能手机的厚度局限。     

税痛——全球个人所得税调查——大多数人对起征点提高“不感冒”

个人所得税的诞生,原因不仅是政府为了扩大收入来源,还是基于每位公民都应当承担一定社会义务的现代民主理念。     

关于我国金融机构破产若干法律问题的思考

金融机构市场退出是金融发展中不可避免的现象,也是金融稳定和提高金融市场效率的客观要求。金融机构破产制度是金融机构市场退出机制的重要组成部分。目前,我国金融机构破产的法律制度尚存在诸多空白和缺陷。针对我国金融机构破产实践的具体问题,不完备法律、现代破产法立法理念、破产概念的广义化等对我国建立健全金融机构破产法律制度都具有重要的启发借鉴意义。     

浅谈信息化教学模式下的教与学

随着网络和多媒体等现代教育技术与课堂教学的整合,现代化的教学手段得到推广,带来了信息化的教学模式。与传统的教学模式相比,多了技术环境、人—机关系等多种要素,有了自己的特色。这种新的教学模式既推动了教学效能的提高,也带来了新的问题和挑战。一方面,学生的学习方式会与传统教学模式有所差别;另一方面,教师的角色、职能和教学行为也面临着重塑和转换。探讨了信息化教学模式下教学理念的变化、这些变化对教与学双方产生的影响,在此基础上进一步分析了信息化教学模式下教师角色的转变。     

浅议当代高校图书馆管理中的人本理念

在当代高校图书馆管理中实施人本理念是图书馆发展的内在要求和必然趋势,把握图书馆管理人本理念的内涵,一方面要借鉴企业管理中人本管理的内涵;另一方面又要结合图书馆的性质和使命,通过图书馆管理体制和机制的变革为人本管理创造基础条件,既要重视馆员的人本管理,注重馆员的开发以及馆员的需求和发展,注重图书馆的环境文化建设,全面实现和增强图书馆各项功能,又要把各项工作统一到以读者为本这个中心上来。     

套餐作业:万紫千红总是春——新课改形式下作业布置巧创新

新课程理念下,课堂授课时间大大减少,自主学习时间占到了在校学习时间的近一半。在这种形势下,如何充分利用自主学习时间,引起了广大教师的思考。而作业教学作为自主学习的主要方式,是教师     

改变教学观念 提高学生素质

面对当今教学教育的新观念、新思想、新模式,改变教学观念是当前正在进行的基础教育课程改革的核心部分。那么如何在课堂教学中贯穿新的教学理念,全面提高学生的整体素质呢？笔者以《数学课程标准》为指导,就自己的数学教学实践谈谈几点见解。     

浅谈物理课堂气氛和谐化调控的策略

本文分析了几种课堂气氛,主要从课堂气氛沉闷这个角度出发,分析了学生的个体心理活动、个体差异、教师的主导等因素。提出了使课堂气氛和谐化的几种策略,如：培养学生的情感、教学内容微格化、生活化、降低教学难度等。     

浅谈技工院校计算机教学中学生的创新能力

创新教育是指以创新人格的培养为核心,以创新思维的激发为实施手段,以培养学生的创新意识,创新精神和基本创新能力,促进学生和谐发展为主要特征的素质教育。     

再论高等教育中的人本主义——由一堂语文课想到的

本文从人本主义的视角对徐思源老师的语文课进行了简要的评价,分析其中体现的人本主义教育思想,联想到我国现阶段高等教育所存在的问题,提出以下论点：大学教育的功能在于教会学生自己塑造自己的能力;应将人本主义视为当代中国的一种广泛的社会文化现象,并运用到真正的教育实践中;高等教育阶段突出＂就业中心论＂、＂职业目的论＂方显人本等。