关于高职教育的几点思考

本文针对高职教育所面临的形势,从高职教育师生角色的转变、课时及教材改革和考试制度改革等方面提看法和思考,更新教育观念,采用新技术、新方法,高质量地完成为国家培养一线技术人员的重任。     

看你的作业是一种享受

学期初，班上转来一名叫肖雯（化名）的女同学，由于基础较差，单元测试考了倒数第一名。上课时，她不敢接触老师的目光，起来回答问题也是细声细气，像蚊子叫。[第一段]     

从竞赛看基础力学教与学的质量提升——全国基础力学青年教师讲课比赛和全国周培源大学生力学竞赛相关分析与思考

通过对全国基础力学青年教师讲课比赛、全国周培源大学生力学竞赛、参赛各学校情况以及各校基础力学课程的教学课时等方面数据进行相关性数据分析,初步揭示了教师、学生与其教学情况之间的关联度等问题. 希望通过这些数据分析对基础力学教学的未来、教学质量的监控及其改革等提供借鉴和参考.     

走出课堂学语文

孩子今年高一,和他表姐同班。他表姐的基础很弱,所以上课时听不懂的地方较多,常常问他。他妈很担心,孩子会不会骄傲,学习会不会不扎实,会不会因此浅尝辄止……     

谈高校公体课42式太极剑课程的教学准备

42式太极剑竞赛套路风格突出,动作规范,具有较高的身心锻炼价值和观赏性,在大学公体课中开设该项目,深受学生们的欢迎。但在有限的课堂教学时数限制下,教学中确实存在一定的难度,如何运用有效地教学方法和手段,顺利完成教学任务,教学前的准备工作是十分重要的。     

高等学校实验机房的国有资产管理

通过对高等院校实验机房国有资产管理中出现的"重视购置,轻视管理"的现象进行分析,论述了国有资产管理的内容、作用、管理者职责,探讨了国有资产管理者对国有资产管理中出现的问题与管理,并通过考察各个高校的机房业余开放的情况提出自己的一些看法.     

迟荣瑜同志以珠算学科的教学科研成果晋升为副教授

迟荣瑜同志从事高等教育工作二十三年整了。绝大部分时间是从事《贸易经济学》的教学科研工作。他首次登上高校讲台讲课时，就得到领导、同事及听课学员的好评。那是一个全国统计师资班和两个财会师资班的合堂大课，由于是全国性的专科班，各年龄层次的郜有，而且职务不一，有不少人超过他的年龄，长者有50多岁的处长，     

“共生理念”下图形判定的发现与探索——以“探索直线平行的条件(第1课时)”为例

从课堂教学层面而言,“共生理念”下的课堂教学应与现实生活紧密联系,让学生体会到数学源于生活、用于生活;应围绕学生的最近发展区,确定学生合理的生长点,让学生在学习过程中不断积累生长的经验;应培养学生的科学精神和创新意识,让学生的精神在课堂中升华.本文以“探索直线平行的条件(第1课时)”为例,说明这种理念的实践应用与思考.     

从数学核心素养出发设计单元—课时教学——以“圆锥曲线”单元为例

单元教学有利于学生数学核心素养的发展,在单元教学设计基础上进行课时教学设计更能体现数学的整体性、层次性和系统性,使数学核心素养真正落实到课堂教学中.本文以“圆锥曲线”单元为例,从数学学科核心素养出发探讨单元—课时教学设计.     

“氧化还原反应”教学实录

1教学设计“氧化还原反应”是人教社新课标教材的第二章第三节,编排在“从实验学化学”与“物质的分类”之后,肩负着落实课程标准“根据实验事实了解氧化还原反应的本质是电子转移,举例说明生产生活中常见的氧化还原反应”教学要求的重要使命。为此,我们计划用3课时加以研究,其