从接受美学角度看艾伦·坡效果美学

艾伦·坡的效果美学是艾伦·坡写作的核心，其核心思想是强调作者写作的篇幅和作者写作时预设的写作效果，而且大多数关于艾伦·坡的效果美学的研究也都是围绕着这两个方面展开的，本文将从接受美学角度-读者的视角探讨艾伦·坡如何在其作品中充分发挥读者的主体意识从而展现自己的效果美。     

高校图书馆读者服务的新思考

高校图书馆在学校文化建设与发展过程中,起着重要作用。通过对高校图书馆读者服务工作存在问题的剖析,提出了围绕"读者至上"服务理念所采取的具体措施。     

浅议复合图书馆

在数字图书馆全面到来之前，“复合图书馆”应运而生。阐述了复合图书馆的背景和概念，分析了复合图书馆的特点、优点和不足，提出了应对复合图书馆时代来临的对策。     

浅谈公共图书馆的盲人读者服务——以兰州市图书馆为例

公共图书馆的公开性决定了公共图书馆是为盲人读者提供服务的重要场所,本论述探讨了公共图书馆为盲人读者提供服务的有效措施,即在做好传统服务的基础上,要创新服务贴近个性需求,用现代化的设备和技术为每个盲人提供服务。     

高校图书馆开展讲座的调查与分析--以广州体育学院图书馆为例

在对广州体育学院图书馆进行读者调查的基础上，提出了高校图书馆进一步开展好讲座的对策，包括加大宣传力度、拓宽服务领域、维护文明秩序和建立健全讲座制度等。     

基于空间注意力的文本超分辨率重建算法

自然场景的文本识别在深度学习的推动下发展迅速,但是大多数文本识别算法都无法在低分辨率条件下使用,为了解决这个困境,本研究将超分辨率重建技术作为预处理手段加入到文本识别中,并提出一种针对文本识别领域的超分辨率重建网络,利用像素级注意力机制使超分辨率重建网络专注文本相关信息,同时利用文本识别网络的先验信息构建感知损失,辅助超分辨率识别网络的训练,将低分辨率图片的识别率从66.38%提升到78.99%.     

浅谈图书馆员隐性知识及其运用

介绍了隐性知识的概念以及图书馆员隐性知识的内容,探讨了图书馆员隐性知识与其精神风貌和服务态度的关系,简单阐述了隐性知识在图书馆工作中的应用及其对图书馆工作的深远影响.     

浅析高校图书馆读者服务中的教育职能

从教育职能是图书馆服务职能的核心、图书馆教育职能是服务职能的延伸两个方面,论述了图书馆教育职能与服务职能的关系,对于如何发挥图书馆教育职能的问题进行了实践方面的思考。     

图书馆馆藏建设策略研究——以河北经贸大学图书馆为例

以河北经贸大学图书馆为例,通过对近年来新到馆的文献量、学科结构以及文献利用率等数据的统计分析,找出图书馆在馆藏建设方面图书利用率不高等问题的原因。提出以用户需求为导向,分类按学科优化馆藏建设;开展多形式的阅读推广活动等优化策略。     

未来从“想象”开始

正未来的一天,你从闹钟的音乐声中醒来,整个房间仿佛有生命般跟着醒来:你想感受一下晨光,窗帘便缓缓拉开;你想着美味的早餐,厨房里的咖啡机就自动开始咕咚咕咚煮起咖啡;你想了解今天的天气,电视机就会亮起屏幕,告诉你外面降温了。这可不是魔法,你所在的整栋房子都是智能的,由计算机控制,完全按照你的意志行动,甚至你还可以用意念开车,去想去的地方。这"随心所欲"的生活要怎么实现呢?