英语教学中的心理词汇及其激活

英语教学中激活心理词汇能有效提高学习者的词汇运用效率.本文旨在通过对心理词汇的定义分析,了解心理词汇的有关内容并提出激活心理词汇的有效方法.     

XML在Web文本抽取中的应用

作为互联网的新技术,XML的应用非常广泛,利用XML技术实现Web数据挖掘,可以根据用户的不同需求,将现有的Web页面中符合用户的有用信息抽取出来。本文综合HTML、XML技术,采用Java语言编程.具体实现了对股票信息的文本抽取。通过追踪某股票不同时刻的价格,实现了对指定股票的报价查询,根据设定自动地从Web上查找股票价格的信息,并通过浏览器呈现给用户。     

《墨经》中的语用学浅探

目前，研究《墨经》中的语言逻辑，尤其是语用学，有一定的现实价值。《墨经》中的语用学主要考虑语境对语义的影响，研究语境如时空、可能性、认知关系等对语性结构、语义的影响。     

“巴不得”和“恨不得”

当前学术界对“巴不得”和“恨不得”有一定的研究。从语法、语义、语用三个方面，通过收集大量的例句，分析这对同义词的不同．并从语义和语用的角度对两语法上的差异进行了说明。     

典型论与词汇意义的向心性与开放性

范畴化典型论认为语义范畴边缘是模糊的，并不是所有家族成员都具备标准特征。典型成员是参照点，范畴是由相互交织的相似性网络构成。语义范畴具有向心性和开放性，词义属语义范畴，所以也具有向心性和开放性特征。     

试论词义术语化流程中的转换机制及语义特征

本文从分析科技术语的基本特点入手,深入讨论了术语体系中兼容语词的语义特征及其转换机制。从而为揭示词义术语化流程的基本规律提供了重要的依据。     

于佳宁:WEB 3.0与AIGC结合的六大趋势

9月9日,浙江数字经济百人会在杭举办浙江数字产业新突破圆桌会。UWEB创始人兼校长、中国通信工业协会区块链专委会共同主席于佳宁就《WEB 3.0与AIGC结合的六大趋势》作主题演讲,WEB 3.0与AIGC结合形成六大趋势,趋势一:AIGC(生成式人工智能)是Web3.0的重要组成部分。     

基于CDF的Web广播技术及其在校园网中的应用

目的利用基于ＣＤＦ的Ｗｅｂ广播技术实现Ｉｎｔｅｒｎｅｔ上的信息发送。方法 对现有Ｗｅｂ站点通过加入ＣＤＦ格式件,利用Ｗｅｂ广播技术进行优化和定制,以实现Ｉｎｔｅｒｎｅｔ上“推”信息内容的自动传送。结果 设计了校园网中财务子系统,以Ｗｅｂ广播方式发送信息和财务数据。结论该系统可推广到校园网中各部门ＭＩＳ系统的更高层管理和应用。     

面向对象语义实体联系模型到应用程序体系结构描述语？…

本文提出并设计实现获取用户需求信息的工具－面向对象语义实体联系模型,同时研究此模型实现有的关技术;     

基于W eb和开源技术的“生产管理系统”的开发与应用

主要介绍了当今流行的W eb技术、面向对象的Java编程语言及一系列的开放源代码技术,并就美国一家公司的“生产管理系统”从原有的C/S结构移植到基于W eb的B/S结构的改造工程,论述了整个系统的移植过程,及其成功经验,最后总结了我们在进行企业信息化建设过程中可借鉴之处.