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儒家"诚信"特色及其现代转化 总被引:1,自引:0,他引:1
儒家"诚信"作为具有中国特色的古典伦理形态,与现代"信用"有许多本质差异。要实现其现代转化,必须达到:由适用于"熟人"社会的特定伦理,转变为适用于"陌生人"社会的普遍伦理;由一般人伦伦理,引入经济伦理;由主观"自诚"模式,转变为契约"合意"模式;由从属于封建礼教的次要道德义务,转变为从属于"社会公正"的道德义务,并进而提升为反映现代人本质的基本道德义务。为达此转化,需要创设诸如完善市场机制、推行宪政民主、培养契约文明观念等社会文化条件。这将是一个艰难漫长的自然历史进程。 相似文献
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随着我国社会主义市场经济的不断完善、发展,诚信教育呼之欲出。新的社会环境下.诚信的内涵及其呈现出的新特点,要求教育应把诚信教育作为高校德育的重要内容并纳入其全过程,应有针对性、行之有效地开展诚信教育。 相似文献
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朱珊珊 《科技情报开发与经济》2007,17(11):149-150
阐述了非营利组织诚信缺失造成的危害和影响,分析了非营利组织诚信缺失的原因,提出了非营利组织诚信缺失的治理对策。 相似文献
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面对社会接连出现的会计失信案件,会计诚信已引起社会的广泛关注。提供诚信、可靠的会计信息成为我们研究的焦点,本文对此进行了进行探索。 相似文献
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诚信,概言之即诚实和信用。在中国漫长的以儒学为主要指导思想的传统社会中,诚信曾发挥过积极有效的作用。现代社会,传统诚信道德得到了继承和进一步的发展,诚信不再只是一种道德义务,而是已经成为伦理、经济、法律等社会义务的综合规范,成为最基本的社会道德规范和价值观念之一,是现代社会文明和社会秩序的必要条件。本人从诚信教育的现状,主要表现形式,以及如何加强大学生的诚信教育进行了多层次深广度的思考。 相似文献
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大学生欠费是全国高校普遍存在的现象,教育部及各大高校对大学生欠责问题十分重视,采取各种方式,希望、引导、帮助学生缴纳学费,但实际情况并不乐观,学生欠责问题依然严重,高校苦不堪言。是什么原因造成大学生诚信降低。 相似文献
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大学生诚信缺失的现象令人忧虑,为大学生思想政治工作提出了一项重要课题。本文从社会、学校、自身等方面分析了我校学生诚信缺失的原因,并从思想政治工作的角度提出了正确认识和对待诚信教育、开辟崭新的诚信教育途径、建设高素质的诚信教育队伍等对策和建议,以切实加强我校学生诚信教育,重塑当代大学生的诚信新形象。 相似文献