首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   43927篇
  免费   1370篇
  国内免费   1178篇
化学   1610篇
晶体学   28篇
力学   699篇
综合类   236篇
数学   1819篇
物理学   4013篇
综合类   38070篇
  2024年   154篇
  2023年   649篇
  2022年   676篇
  2021年   731篇
  2020年   528篇
  2019年   497篇
  2018年   274篇
  2017年   498篇
  2016年   583篇
  2015年   1010篇
  2014年   2343篇
  2013年   2241篇
  2012年   2996篇
  2011年   3251篇
  2010年   3450篇
  2009年   3468篇
  2008年   3740篇
  2007年   3170篇
  2006年   2194篇
  2005年   1756篇
  2004年   1583篇
  2003年   1775篇
  2002年   1662篇
  2001年   1425篇
  2000年   1141篇
  1999年   816篇
  1998年   661篇
  1997年   552篇
  1996年   527篇
  1995年   414篇
  1994年   334篇
  1993年   265篇
  1992年   216篇
  1991年   218篇
  1990年   225篇
  1989年   193篇
  1988年   83篇
  1987年   78篇
  1986年   42篇
  1985年   12篇
  1984年   10篇
  1983年   11篇
  1982年   9篇
  1981年   3篇
  1980年   1篇
  1978年   3篇
  1958年   6篇
  1948年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
介绍了Authorware软件使用过程中的一些常见问题并给出了具体的解决方案 ;说明了在Au thorware软件使用过程中如何利用一些操作技巧  相似文献   
22.
互联网世界迅速膨胀,如何吸引眼球,提高网站的视觉效果对于设计师来说是区别传统媒体的新课题本文就网站设计中转场设计的规律进行了具体的案例分析加以总结希望对从事网页设计的同行有所启示.  相似文献   
23.
课堂提问是课堂教学的重要手段之一,恰如其分的提问不但可以鼓励学生积极参与教学活动,激发学生的学习兴趣,了解学生掌握知识情况,而且可以诱发学生积极思考,培养思维能力.那么,如何提问,才能获得较好的教学效果呢?本文结合教学实践,对提问的设计和提问的效果两方面进行分析.  相似文献   
24.
黄绍培 《数学通报》2006,45(7):31-31
记忆特征告诉我们,要加强对某一件事的记忆,加深对某一问题的理解,“错误”与“教训”是最为深刻的.数学教学何尝不是如此.例如,为了加深学生对等差数列的前n项和公式的理解和应用,在教学中可设计如下两个问题:  相似文献   
25.
围绕着网页制作,介绍其分析与设计过程,并介绍了几种常见的网矾制作软件。  相似文献   
26.
根据普通高校学生和教工田径运动会的特点,用Visual Basic和SQL Server设计高校田径运动会网络管理系统。依据高校田径运动会管理的一般原则和程序,采用灵活的界面设计,系统具有可操作性强易于理解掌握的特点。  相似文献   
27.
本文首先就中央空调系统设计的总体原则做了介绍,在其基础上,从三个方面对中央空调系统设计做全面的分析.  相似文献   
28.
黄玉东 《科技资讯》2007,(10):208-208
宇通客车股份有限公司是1993年在郑州客车修配厂的基础上成立大的一家股份制公司,1997年在上海证券交易所上市,公司A股简称:G宇通,股票代码:60066,是国内客车行业第一家上市公司.  相似文献   
29.
本文对物理教学中常见的三种课型--实验教学课、知识教学课和习题教学课的基本教学方法进行了分析,参照现代教学理论的新成果,兼收并蓄,设计了一种新的课堂教学模式--系统教学法.这种教学法,能有效地减轻学生的课业负担,全面提高物理教学质量.  相似文献   
30.
现代人类社会面临的环境问题日益严重,而解决环境问题的有效途径是环境教育。设计活动在创造人类生存的物质环境和生活方式方面起着关键作用,因而在解决环境问题方面具有重要地位。本文论述了环境教育的发展以及在设计教育中开展环境教育的作用,并就其中的问题进行了讨论。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号