恩格尔系数衡量城镇居民生活水平适用性

根据我固1980年和2000年恩格尔系数所反映的各省(市)居民生活水平资料，发现两个不同时期其真实性有很大差异，分析了造成这种差别的原因：(1)职工非现金福利收入的增加；(2)少数职工的非法收入的大量增加；(3)居民饮食结构的改变；(4)物价上涨的影响；(5)恩格尔系数本身存在技术问题；(6)抽样调查本身存在问题，提出用一种“新系数”来衡量城镇居民生活水平，其优点是：(1)不受各地区实际支出，即人为控制调节的影响；(2)不需用其他指标作解释，直观性强；(3)因可以扣除物价因素，它不受物价波动的影响；（4)调查户填报和计算简易方便。可扩大样本调查量，提高反映住户总量可靠性。     

浅谈如何提高工程造价编制水平

文章论述了如何提高工程造价的编制水平。     

当代中国青年应激问题研究

作者认为，引起个体应激反应的因素来自内部和外部两个方面．就当代中国而言，青年的应激反应主要是适应性反应．这种适应性反应的外部因素则集中表现在新的价值观念的冲突，竞争加剧，社会分配不公，生活节奏加快，家庭与学校的精神保健职能出现偏差．以及科学和技术的变革速度加快等六个方面．为了培养和提高青年的应激反应能力，作者提出了五个方面的措施，以指导青年建立适宜应激水平．     

梯形水平折梁的内力分析

本文对梯形水平折梁（０≤α＜∏２）和矩形水平折架（α＝∏２）用最小余能原理进行了内力分析，并导出了相应的计算公式，可在工程结构设计中采用     

浅谈生态住宅环境

中国，在第八个五年计划时期，开始提出到2000年将以实现小康水平为战略目标，住宅是小康水平的关键，也是人们议论的热门话题，全社会也已形成“小康不小康，关键看住房”的共识。衡量一个国家的居住水平，国际上采用综合性指标评价，也就是用多个指标来衡量。中国制定的小康居住目标有十三项指标。其中室内环境标准主要考虑室内光环境、热环境、声环境以及卫生环境。     

美国"数学战争"始末及其启示

1背景纵观过去一个世纪美国数学教育的发展,数学家对数学教育的参与程度及方式对数学教育的发展产生了不同的影响.由美国教育家、哲学家杜威倡导的“进步教育”运动,自二十世纪初开始主导着美国学校教育,也包括数学教育.这一运动在前半个世纪对数学教育造成的直接影响是学校数学内容锐减、教学水平低下.一个近乎笑话的事实是应征入伍的新兵也必须补习基本算术知识,以便清点多少本书或多少门炮.另外,修读高等数学或其它学术科学的学生不断减少,这与社会对较高数学修养的要求形成了强烈的反差[1].此外,1957年,前苏联人造卫星的升空,以及公理化…     

水平中段模糊算子

本文提出“水平中段模糊算子”的概念,并且应用清晰域的观点研究了它们的性质,从而在实质上较文[1]更深刻地揭示了一般模糊算子的性质,为实际应用各种模糊算子提供了进一步的依据。     

管理和维护校调频广播台 提高学生的英语听力水平

通过对校调频台的使用，阐明了无线电调频台在辅助外语听力教学中发挥的作用，以及调频台在使用中的管理和维护，利用调频台辅助外语听力教学，进一步提高了学生的外语听力水平。     

对维生素D缺乏性佝偻病早期诊断的再认识

目的探讨维生素D缺乏性佝偻病的早期临床表现及诊断手段.方法根据近几年有关文献资料、教材进行归纳总结.结果普及维生素D缺乏性佝偻病早期诊断技术,以便及早防治,提高儿童生命质量.结论佝偻病的早期诊断需结合不同年龄段、患儿的流行病史和临床特点,参考一定的辅助检查进行综合分析,才能及早正确地诊断.     

地市主管本科院校大学生英语阅读水平研究

调查地市主管本科院校的大一和大二学生的阅读水平,并对结果进行了统计分析。研究表明学生的阅读水平较低,而且经过一年学习进展缓慢。并针对如何提高阅读水平提出了几点建议,希望能对大学英语教学有所裨益。