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41.
42.
题串与串题     
本文从几个具体的例题出发,通过逐步分析并挖掘深入,类比串通,阐述了“题串”与“串题”教学的益处与作用。  相似文献   
43.
通过对非计算机专业计算机基础课教学改革的探索与实践,从教学内容,教学方法和手段,考试方法,课后复习等诸方面,提出了切实可行的改革措施和做法。  相似文献   
44.
高师田径教学存在的问题与改革对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
以中小学体育与健康课程的变革为依托 ,阐述了目前高师田径教学存在的问题 ,并提出了一些相应的改革对策  相似文献   
45.
46.
美读方法     
黄日生 《奇闻怪事》2005,(12):15-15,14
【理念】 美读是准确表达作者思想感情的再创造过程,是朗读教学的最理想的境界。  相似文献   
47.
儿童是智力发展的关键时期,著名心理学家布鲁姆的研究表明,儿童八岁就获得80%的智力。智力一般指观察力、注意力、记忆力、想象力和思维力。教学实践和科学测试已经证明,珠心算有利于开发右脑、启动右脑的形象思维,促进左右脑的协调发展以及智力因素和非智力因素的全面提高。因此,珠心算教育明显具有开发儿童智力潜能的作用已是不争的事实,但如何在充分发挥珠心算启智功能的同时,注重发挥其教育功能,尤其是充分发挥珠心算在数学教学中的作用,是摆在广大珠心算教育工作者面前值得思考的问题。  相似文献   
48.
针对传统哲学教学方法存在的一些问题,提出了哲学教学创新的思路,具体实施办法和相应的评估标准。  相似文献   
49.
何银花 《甘肃科技》2005,21(10):225-225,228
课堂教学是实施素质教育的主要渠道.实施创新教育必须转变教学观念,建立新的备课模式,建立新的课堂教学架构,还必须改革考核评价体系.  相似文献   
50.
何丽  胡其图  张小灵 《物理与工程》2006,16(6):32-34,44
本文介绍了上海交通大学大学物理课程网络辅助教学系统的设计思想、整体结构和主要的功能模块,概述了运用网络辅助教学系统实施“课堂教学+网络辅助教学”:这种教学模式的应用情况.  相似文献   
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