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31.
陈诚 《科技资讯》2011,(4):253-254
阐述了视听资源在高校图书馆馆藏及服务的重要作用,对高校图书馆视听馆藏的建设与服务进行了探讨,结合实际工作对高校图书馆的视听馆藏建设与服务提出了若干策略。  相似文献   
32.
视听博览     
《科学世界》2006,(8):90-90
《天地有大美 现代科学之伟大方程》;网络学习机;暑假里去中国科技馆逛“庙会”;电影《超人归来》。  相似文献   
33.
该文分析了影响英语视听理解的诸多因素,提出了受这些因素影响需要改进教学方法的几点意见。  相似文献   
34.
为了实现大学英语教学新大纲对学生视听说能力的要求,必须对英语教学的传统方法和手段进行新的挑战.数字语言教学系统为现代化教学创造了更为有利的技术环境,其在英语视听说课教学中的优势作用十分显著.本文介绍了数字语言教学系统的优越性能及其在英语视听说课教学中的使用方法,指出了需要注意的问题.  相似文献   
35.
36.
企业新风     
《上海信息化》2015,(3):92-94
咪咕视讯科技有限公司在沪成立近日,中国移动成立了咪咕文化科技有限公司,将原有音乐、视频、阅读、游戏、动漫五大基地的业务板块进行整合,推动移动互联网大潮背景下的新媒体运营。咪咕视讯作为旗下子公司,于2014年12月在上海市浦东金桥完成注册,注册资金14亿元,成为中国移动在视频领域的唯一运营实体,并于2015年1月15日举行揭牌仪式。咪咕视讯的成立不仅是中国移动探索传统媒体和新兴媒体融合发展的创新之举,也是其助力上海聚集发展以网络视听为代表的  相似文献   
37.
吕燕 《科技咨询导报》2012,(20):190-191
本文阐述了高职商务韩语视听教学的现状与重要性,以及视听训练中常见的障碍与问题。重点阐述了有效提高商务韩语视听教学的方法,以期对提高商务韩语视听教学有所帮助。  相似文献   
38.
随着素质教育的不断深入,课堂教学作为教学改革的最重要环节也越来越受到重视。从教学手段上看,多媒体技术在大学教育中的应用,对课堂教学特别是英语课堂教学的改革起到了很大的作用。多媒体技术的应用也有利于促进教师的业务进修,倡导教师和学生的角色转变。教师从知识的传播者变为学生学习的组织者和指导者;学生从被动的接受知识转变为主动获取知识,这样一个变革促进了多媒体技术进入了教育领域。在英语教学中合理使用多媒体技术,可以为学生提供形象生动的视觉效果,激发学生学习的兴趣,创造真实的语言环境,增加课堂教学密度,真正做到因材施教,从而达到素质教育的基本目标。  相似文献   
39.
网络教育信息化的发展,给语文教育改革提供了新的机遇。作为语文教师要转变教育观念,努力掌握网络教育技能,开展教学模式与教学方法的探索试验,建立网络教学系统,达到信息的网络化和教育的现代化,为语文教学的现代化开辟一条新路。  相似文献   
40.
本文从大量英语视听说课堂的教学实践中总结教学心得,指出在非英语专业学生的视听说课程教学中,指导教师应当从四个方面即教学内容的实际性和新颖性,教学组织的活泼性和严密性,教学方法的多样性和引导性,以及教学评价的真实性和鼓励性构成互动的英语教学策略体系来开展多媒体环境下生动的视听说课堂教学。  相似文献   
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