关于知识经济时代创新读者服务工作的思考

知识经济时代对图书馆读者服务工作提出了新的要求,那就是创新.本文结合创新读者服务工作的重要性从创新读者服务工作的内容和方式等方面作了论述.     

于德昌独树一帜敢为人先

1987年,年仅28岁的于德昌出任上海融氏企业有限公司董事长兼总经理。创业以来,他率领融氏公司坚持以市场为中心,以科技创新为核心,以资源融合为主题,坚持不懈地追求可持续发展,艰苦创业,励精图治,将一家名不见经传的小厂,发展成为总产值达1,5亿元的高新技术企业。     

浅谈企业核心竞争力与创新

企业核心竞争力是企业持续发展的动力源泉，它具有难以转移和仿制等特点。而创新则可保证企业的核心竞争力不断更新，两者相伴共生。     

程控交换原理多媒体CAI课件的开发与应用

采用Authorware6．0多媒体制作软件为开发工具，进行程控交换原理多媒体CAI课件的开发，该课件提供一个内容学习平台——利用动画效果讲解原理；提供一个创新教育平台——便于学生主动参与和自我激励。该课件在教学实践中试用，具有界面友好、操作方便、运行稳定等优点。     

寓"数学建模"于数学课堂教学中--培养学生的创新思维和创新能力

数学的形式化外表强调着她“冰冷”的美丽 ,著名数学教育家弗赖登塔尔曾经这样描述数学的表达形式 :[1 ] “没有一种数学的思想 ,以它被发现时的那个样子公开发表出来 ,一个问题被解决后 ,相应地发展为一种形式化的技巧 ,结果把求解过程丢在一边 ,使得火热的思考变成冰冷的美丽 .”现行课程都是从已形式化的、组织较好的数学对象开始和设置的 .教师的讲解阐释 ,则剥夺了学生将一个非数学的题材形成为数学内容的数学化机会 .项武义教授称之为把美女西施置于X光下透视 ,(所看到的只能是一副骨头架子 ,毫无美可言 ) .学生连看的兴趣都没有 ,又…     

水杯游戏真好玩

作者引用本刊少年珠心算课外广场一年级“六个水杯”的题目,从幼儿特点与爱好出发,通过游戏激发幼儿情趣、点拨幼儿灵感、启迪幼儿思维,把“六个水杯”引伸到“八个水杯”,移动一个杯子演变到移动两个杯子,在强化幼儿动手能力和培养幼儿创新意识方面值得借鉴。 我们真诚地欢迎幼儿园和小学教师积极踊跃参与活动,多来信来稿,共同办好少年珠心算课外广场。     

生物教学与创新素质的培养

<正> 在知识经济突飞猛进的今天需要大批创新型人才,而创新型人才的培养主要靠以创新为核心的素质教育来实现。因此,教育必须实行更高层次的改革,要求在向学生传授基础知识,培养基本技能的同时,高度重视开发学生的创新潜能,培养学生的创新能力和提高学生的创新素质。激发学生的创新意识狭义的创新是指创造、发现新的东西,突出前所未有的“新”字;而广义的创新则包括利用现有知识技能去重现前人已经探索的发现过程。因此说,学生的积极学习过程也是创新,学生的创新多数是     

高永安国防科技的排头兵

侯耀华、高级工程师、中共党员,1984年7月从上海化工高等专科学校电子自动化控制专业毕业后,就到了上海航天局上海新宇电源厂从事技术工作。曾参与“风云一号”气象卫星电源系统的研制,并在该项目发射成功后荣立三等功。     

百尺竿头更进一步——上海技术产权交易所第三季度交易走势分析

2003年第三季度是上海技术产权交易所发展历史上具有划时代意义的一个重要时期。8月1日,中国技术产权交易市场第一个指数——上海技术产权综合交易周指数诞生。伴随着指数的推出,本季度上海技术产权交易市场技术产权交易运行平稳,稳中有升。各板块交易争奇斗艳——公有产权退出持续放量,民营资本接盘异常踊跃:技术交易亮点频现,外资并购渐成热点,公共事业板块轰然隆