透过问卷调查看国际政治经济的发展变化对中国英语教育的冲击与影响

伴随着世界政治、经济、文化的发展,中国的英语教育进入了一个新阶段,通过问卷调查,试分析国际政治经济的发展变化对中国英语教育的冲击和影响。     

浅谈文化教育在英语教育中的重要性

随着经济的飞速发展,国际合作的急剧增加,在中国,英语教育已经成为提高国民素质和国际化水平的一项重要举措。然而如何正确的认识英语的学习,拥有一个正确的学习英语的态度却始终困扰着不少英语学习者。本文中阐述了英语学习的目的是进行跨文化交际,并通过对文化的概念和文化差异的分析得出：掌握语言本身只是做好跨文化交际的第一步,对文化的了解才是促进交际的途径。同时通过教学实践体验验证了全面认识英语言国家文化对英语语言教学重要的积极作用,并简单分析了如何做好英语语言教学过程中的文化教育问题和如何通过文化问题的探讨提高了学生们的认识水平也激发了更浓厚的学习兴趣。     

优化英语教育 提高学习兴趣

如何激发学生学习英语的兴趣和热情，充分调动学生学习的积极性和主动性，让学生带着浓厚的兴趣学习英语，是新课程标准的要求，是中小学阶段英语教学的重要任务之一，也是我们英语教学工作者不断探索和研究的一个重要问题。那么如何优化英语教学，提高学生学习英语的兴趣呢？在多年的英语课堂教学活动中，我进行了以下几方面的探索。     

英语教学和素质教育

21世纪的社会、经济和文化发展对教育的要求和挑战，则是提出并实施素质教育的更为深刻、更为重要的背景和原因。英语教育是基础教育的一项重要内容，因此，也肩负着实施素质教育的责任。英语教学中实现向素质教育的转变是摆在我们许多英语教师面前的一项重大任务。     

浅析成人英语教学的特点和成人英语教学法的探索

本文着重以现有的成人英语教育模式为基础，分析在成人教育中常见的教学特点，并对成人教育的教学方式进行一定的探讨摸索。     

高职院校英语教育中存在的不足及其对策

针对当前高职院校英语教育中存在的一些问题和不足,探讨一些解决这些问题的相关办法、措施。     

高职高专英语教育专业特色的探讨

随着我国加入WTO，英语交际能力日益受到重视，高职高专英语教育专业应转变教育观念，立足于培养基础英语教师，加强双基的同时突出相关能力的训练，落实“应用型、复合型”的培养目标，从而形成自己的特色。     

浅谈现代英语教学中英语教师的主导作用

英语教师在英语教学中的主导作用问题是一个长期引发讨论的焦点问题。本文试图通过分析过去英语教师在英语教学中的地位,阐述现代英语教学中教师的主导作用,探讨现阶段英语教师教学过程中的主导作用的重新定位问题。     

启用翻转课堂教学 塑造英语听说人才

翻转课堂是一种颠覆知识传递与内化顺序、把传统的先教后学教学流程翻转成先学后教的全新模式。翻转课堂之于教师,不再是教师自说自话传递信息的场所,而是指导学生互动交流,听、说英语的练兵场;翻转课堂之于学生,不再是用以获取知识,而是促进知识应用、吸收内化及能力生成的课堂。翻转式听说教学激发了大学生英语学习热情,培养了讲英语的自信心,提升了自主学习能力和听说表达能力。     

中国英语教育发展趋势及未来展望

随着国际交往日益增多,中国英语教育发展十分迅速,在我国的高等教育中占据着重要地位。随着国际化经济的到来,高校英语教育呈现出新的发展趋势。本文对高校英语教育进行未来展望。要大力推进教师专业发展及素质提高,重视计算机在英语教学中的作用,重点培养英语实际运用能力。高校英语教育在教育工作者的不断探索和努力中必将不断进步。