Calis条件下高校图书馆文献资源的共建

文献资源共建是高校图书馆实现共享的必然途径。Calis的核心是"文献资源保障",也是全国高校范围内文献资源共建工作的一个典范。本文探讨了Calis条件下高校图书馆文献资源共建的重要性和具体工作。     

浅谈馆际互借中文献传递的有偿服务

本文分析文献传递无偿服务所面临的问题,进一步探讨文献传递有偿服务的必要性与采取的具体办法,以期有助于馆际互借中的文献传递的逐步发展及完善。     

《江苏大学学报》2000—2009年载文统计分析

利用CNKI中国学术文献网络出版总库与CNKI引文数据库对《江苏大学学报》2000—2009年所发表的论文进行检索,分别对载文量、载文被引、单篇论文被引、主要引用期刊等情况进行统计分析,以期从文献引证的角度反映《江苏大学学报》发表论文的学术水平和期刊质量,为进一步提高该刊的学术水平提供一定的依据。     

2008—2010年《医学研究与教育》载文情况分析

从可被引文献量、基金论文比、内外稿比例、作者情况等方面,对《医学研究与教育》2008—2010年刊载的论文进行了统计分析,综合反映了学报发展的现状,以期对提高办刊质量、培养作者队伍等方面有所帮助。     

图书馆文献采访模式探析

介绍了传统的图书采访模式和网络条件下的图书采访模式,以期为图书馆的图书采访提供借鉴。     

对CALIS青海省中心文献传递服务的认识与思考

通过对CALIS青海省文献信息服务中心文献传递服务的开展情况、工作人员的任职状况、文献传递系统使用及传递量的分析,探讨了CALIS青海省中心文献传递服务工作中存在的问题与改进对策。     

学术不端文献检测系统应用统计分析

利用学术不端文献检测系统,对《中国医学影像技术》杂志来稿的全文文字重合度分布,首部、尾部重合度分布以及重合文献篇数分布进行了检测分析,以期为稿件初审提供一定的指导。     

市级公共图书馆地方文献资源的共建共享

以太原市图书馆为例,阐述了市级公共图书馆在地方文献资源共建共享方面的情况,分析了地方文献资源共建共享中存在的问题,并对地方文献资源共建共享的方法进行了探讨。     

图书馆开展科普教育探析

科普教育对提高公众的科学素质、推动经济发展和社会进步有着十分重要的意义。图书馆的社会教育职能及其拥有的资源、技术和服务优势,决定了它在科普工作中的地位和作用。图书馆开展科普教育可以通过自我宣传、提高图书馆科技含量、加强文献资源建设、开展导读服务以及举办科普活动等途径来实现。     

网络时代院系资料室建设新思路

介绍了网络时代信息服务方式的变化,阐述了网络时代对资料室信息服务的职能要求,提出了当前资料室的工作现状及发展方向。