全文获取类型
收费全文 | 7944篇 |
免费 | 19篇 |
国内免费 | 27篇 |
专业分类
化学 | 97篇 |
力学 | 7篇 |
综合类 | 9篇 |
数学 | 405篇 |
物理学 | 183篇 |
综合类 | 7289篇 |
出版年
2024年 | 10篇 |
2023年 | 49篇 |
2022年 | 40篇 |
2021年 | 42篇 |
2020年 | 40篇 |
2019年 | 37篇 |
2018年 | 15篇 |
2017年 | 30篇 |
2016年 | 53篇 |
2015年 | 135篇 |
2014年 | 268篇 |
2013年 | 294篇 |
2012年 | 431篇 |
2011年 | 527篇 |
2010年 | 610篇 |
2009年 | 680篇 |
2008年 | 709篇 |
2007年 | 706篇 |
2006年 | 468篇 |
2005年 | 390篇 |
2004年 | 438篇 |
2003年 | 469篇 |
2002年 | 380篇 |
2001年 | 370篇 |
2000年 | 237篇 |
1999年 | 146篇 |
1998年 | 101篇 |
1997年 | 61篇 |
1996年 | 62篇 |
1995年 | 59篇 |
1994年 | 41篇 |
1993年 | 22篇 |
1992年 | 22篇 |
1991年 | 27篇 |
1990年 | 16篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 2篇 |
排序方式: 共有7990条查询结果,搜索用时 0 毫秒
991.
崔秋锁 《科技导报(北京)》2003,(11):18-21
科学研究的宗旨在于产出科学成果 ,科学成果的创造依赖于科研人才。科学研究人员能否创造出科学成果 ,其主体基础在于他们的基本素质。而一个优秀的科研人员 ,要想产出成果、多出成果、出好成果、出大成果 ,则需要具备多方面的良好素质。这里仅论及科学研究人员所需要的现代哲学素养(哲学素质和哲学修养)及其所依据的现代科学与现代哲学的关系。一、科学与哲学关系的理解、分歧及其解决方法科研人员的哲学素养问题 ,实质上是一个科学与哲学的关系问题。前者的有效解答 ,依赖于后者的正确理解。然而 ,恰恰正是后者本身 ,却是一个令人困惑且首… 相似文献
992.
王三秀 《广西民族大学学报》2002,(1)
公民主体意识是体现我国法制现代化精神的一种特殊法律意识,对建设现代法治国家具有关键性的作用。在我国,由于历史和现实的原因,在全社会确立公民主体意识正面临诸多矛盾、冲突,目前应采取积极有效的对策走出这一困境。 相似文献
993.
李满 《华北科技学院学报》2002,4(2):69-71
目前我国环境问题依然严峻,环保事业有待进上步发展。高校应贯彻科教兴国战略,提高环境科学技术和全民族的环境意识,环境教育还有一个较大的发展空间。 相似文献
994.
培养学生应用数学意识的实验 总被引:1,自引:0,他引:1
在世界经济一体化进程急剧加快 ,科学技术迅猛发展的今天 ,人们已普遍认识到“国家的繁荣富强 ,关键在于高新科技和高效的经济管理” ,而“高科技的核心是数学技术” ,可见 ,数学的广泛应用已成为科技进步、国家繁荣富强的重要标志 .为了实现“教育要面向现代化 ,面向世界、面向未来”的战略目标 ,造就一代富于创造精神的开拓型人才 ,在数学教学中培养学生的应用意识 ,无疑具有重大的现实意义和深远的历史意义 .我国中学数学教学大纲明确要求“要使学生受到把实际问题抽象成数学问题的训练 ,逐步培养他们分析问题和解决问题的能力 ,形成应用… 相似文献
995.
肖永霞 《达县师范高等专科学校学报》2003,13(1):114-115
本文认为,中学思想政治教学实施创新教育,要以改革传统课堂教学中的弊端为突破口,实现三个转化:即“以书本知识为本”向“学生发展为本”转化;“以教师为本”向“以学生为本”转化;“以教案为本”向“以开放生成性课堂为本”转化。 相似文献
996.
解题教学中创新思维的激发与培养 总被引:2,自引:0,他引:2
王小华 《甘肃教育学院学报(自然科学版)》2003,17(1):59-63
创新思维是人类创造活动的灵魂和核心,学习数学离不开解题,数学思维能力的培养与提高是通过解题教学来完成的,在解题教学中应从增强问题意识,激发好奇心,发展直觉思维,多向思考等方面来激发和培养学生的创新思维。 相似文献
997.
分析了高校体育教育存在的问题 ,指出培养体育意识应成为现阶段高校体育改革的重要任务 ,并进一步提出培养学生体育意识的若干途径与方法 ,以寻觅深化高校体育教改之路。 相似文献
998.
999.
采用文献资料法和问卷调查法对太原市的艺术职业学校体育教学现状进行了调查。显示太原市的艺术职业学校体育教学受社会、经济、课程内容设置和教材内容选择等因素的制约,学校体育教学发展落后。提出了转变观念,加强师资队伍的建设,加大投入,改善办学条件,制定符合各自艺术职业学校特点的教材的发展思路。 相似文献
1000.