高职教育视域下校报育人功能研究

伴随高等职业教育的跨越式发展,高职院校校报成长迅速,已成为高校校报阵营中的有生力量.我们肯定校报成绩,更应该明确校报面临的新形势和新挑战.当前,高职院校面临着前所未有的艰巨任务.如何顺应时代发展要求,服务国家产业升级战略,满足不断提升的高素质技能型人才的培养需求,提高人才培养质量,是高职院校需要解答的核心问题.研究校报育人功能发挥,探索校报融入高职教育生态环境的机制和方法,对提升高职院校育人工作整体水平,特别是加强和改进高职学生思想政治教育工作成效具有积极的推进作用.     

我国事业单位专业技术人员的激励管理——基于赫茨伯格双因素理论的分析

事业单位专业技术人员体现着事业单位的性质,改善专业技术人员的激励状况,提高他们的工作积极性,对于事业单位工作效率的提升有着重要意义.本文以赫茨伯格双因素理论为视角,分析了当前事业单位激励的现状及原因,并从保健因素和激励因素两个方面给出了改进事业单位激励管理的具体建议.     

延安市家庭体育发展现状的调查与分析

本文通过问卷调查、文献资料等方法对延安市家庭体育现状及其影响因素进行了全面而系统调查与了解,并据此提出适宜的、实质性的合理化建议。希望可以使延安市居民形成正确的体育价值观念,引导居民进行科学、合理的家庭体育锻炼,为延安市相关部门对家庭体育的有效管理提供有价值的参考依据。     

沥青混合料设计的影响因素

沥青混合料是一种复合型材料，它由沥青、粗集料、细集料、矿粉及外掺剂组成。由这些不同质量和数量的材料混合后形成不同的结构，并且具有不同的力学性质，沥青混合料配合比组成设计是否合理，直接影响了沥青路面的使用性能。因此，沥青混合料设计是沥青路面质量管理控制的基础之一。着重对沥青混合料设计中主要的质量控制环节及影响沥青混合料路用性能的因素进行论述。     

育人为本教育理念的实践研究

育人为本就是学校要以人才培养作为根本任务，从学生实际出发，促进学生全面发展。全员全程全方位育人工作思路是贯彻育人为本教育理念的重要途径。要加强学校全员联系学生工作，要鼓励辅导员、班主任采用多种途径与学生互动等做好全员育人工作；耐心细致做好日常学生教育工作，从入学教育到毕业生教育形成一系列全程教育方案；形式多样的主题教育活动、分年级分专业系列化专题教育等形式，树榜样立典型，充分发挥评先奖优评价机制的育人作用等是做好全方位学生工作的重要途径。     

生态旅游的生态性及其影响因素研究

探究实践中生态旅游发展的真实状况并分析其影响因素，对于完善生态旅游管理和推进生态文明建设具有重要意义.然而，目前衡量生态旅游核心目标实现程度的研究却相对较少，不利于评判现实中生态旅游是否真正生态.该文尝试提出生态旅游的生态性概念，构建生态性评价指标体系，在对生态性的可能影响因素进行理论分析并提出假说的基础上，选取47个国家生态旅游示范区为案例地进行实证研究.结果表明：1)生态旅游的生态性评价可以从环境保护、文化保护、环境教育、社区福利、自然基础、道德要求6个维度展开.2)案例生态旅游区的生态性整体处于一般水平，环境保护、文化保护和自然基础表现相对较好，其余方面需加强.3)生态旅游区类型对生态性有显著影响，表现为湿地型旅游区的生态性显著高于森林型，不同类型旅游区在各维度上的表现也有差异；同时，生态旅游区的生态性与其员工的生态旅游认知水平正相关，即员工的认知水平越高，生态旅游区生态性指数以及在自然基础、环境保护、环境教育、文化保护四个维度的得分越高，生态性越好；而地区发展水平对生态旅游的生态性没有显著影响.研究结果能够为实现生态旅游的可持续、高质量发展提供重要参考.     

人才培养,从家庭开始

文章从素质教育观点出发,分析了家庭因素,对教育的影响.     

探析2009-2010 CBA总决赛广东宏远队夺冠因素

采用文献资料、录像观察和统计等方法,对09-10赛季CBA总决赛广东宏远和新疆广汇5场比赛的技术统计进行比较分析,结果显示:广东宏远队投篮命中率高尤其是二分球命中率高且稳定;盖帽、罚球次数多;场均可用人数多,替补队员能力强,与首发队员差距小;战术安排得当、运用合理;明星球员发挥稳定。     

ICS电子皮带秤计量精度影响因素分析

主要阐述了ICS电子秤的基本工作原理和系统构造，通过对ICS电子秤及其在使用过程中计量精度的主要影响因素进行分析，提出了提高ICS电子秤计量精度的对策。