全文获取类型
收费全文 | 9892篇 |
免费 | 68篇 |
国内免费 | 125篇 |
专业分类
化学 | 190篇 |
晶体学 | 9篇 |
力学 | 7篇 |
综合类 | 9篇 |
数学 | 202篇 |
物理学 | 407篇 |
综合类 | 9261篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 31篇 |
2022年 | 45篇 |
2021年 | 85篇 |
2020年 | 74篇 |
2019年 | 34篇 |
2018年 | 35篇 |
2017年 | 46篇 |
2016年 | 76篇 |
2015年 | 159篇 |
2014年 | 571篇 |
2013年 | 528篇 |
2012年 | 736篇 |
2011年 | 854篇 |
2010年 | 753篇 |
2009年 | 659篇 |
2008年 | 752篇 |
2007年 | 639篇 |
2006年 | 405篇 |
2005年 | 481篇 |
2004年 | 464篇 |
2003年 | 423篇 |
2002年 | 383篇 |
2001年 | 459篇 |
2000年 | 306篇 |
1999年 | 167篇 |
1998年 | 130篇 |
1997年 | 98篇 |
1996年 | 125篇 |
1995年 | 96篇 |
1994年 | 77篇 |
1993年 | 66篇 |
1992年 | 80篇 |
1991年 | 68篇 |
1990年 | 89篇 |
1989年 | 74篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
1956年 | 1篇 |
1947年 | 1篇 |
1940年 | 5篇 |
1938年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
42.
43.
刘爽 《沈阳大学学报:自然科学版》2006,18(1):93-95
从总体形象、结构、语言、人物等不同侧面,剖析了荒诞艺术形式反映的荒诞世界的疯狂与残酷。 相似文献
44.
李小兰 《湖北三峡学院学报》2006,28(4):24-26
无论作为一个术语还是一门学科,“文学批评史”都是舶来品,这导致了西方文学观念、批评方法和书写体例对中国文学批评史编撰的决定性影响。已有的批评史著作和教材,无论是通史、断代史,还是分体史,大体上是以西释中,在西方文论的理论框架内排比中国文论的材料。这就潜伏着危机:中西文化观念的异质性使得阐释深入不下去,众多论著在同一层次上作重复研究。有学者说,“如果我们还承认批评(本身)是文学经验的触角,并将之看作是一种与探索文学经验有关的、既表现思想又体现乐趣的活动,那么批评史就不应仅仅是一种枯燥无味的编年史或者罗列批评家及其经典著作与言论的‘光荣榜’。” 相似文献
45.
传统的俄罗斯文学在叙事结构上往往遵循的是封闭型的叙事框架,新俄罗斯文学时期这一传统的叙事结构被打破,呈现给广大读者的是开放性的叙事框架. 相似文献
46.
美国"数学战争"始末及其启示 总被引:1,自引:1,他引:0
1背景纵观过去一个世纪美国数学教育的发展,数学家对数学教育的参与程度及方式对数学教育的发展产生了不同的影响.由美国教育家、哲学家杜威倡导的“进步教育”运动,自二十世纪初开始主导着美国学校教育,也包括数学教育.这一运动在前半个世纪对数学教育造成的直接影响是学校数学内容锐减、教学水平低下.一个近乎笑话的事实是应征入伍的新兵也必须补习基本算术知识,以便清点多少本书或多少门炮.另外,修读高等数学或其它学术科学的学生不断减少,这与社会对较高数学修养的要求形成了强烈的反差[1].此外,1957年,前苏联人造卫星的升空,以及公理化… 相似文献
47.
48.
甘肃岷州实业股份有限公司向美国利邦国际公司销售当归、黄芪、红山叶提取物采购台同日前签订.合同约定岷州公司在两年内每年向美国利邦国际公司提供总价值6200多万元人民币的当归、黄芪、红山叶三种中草药提取物1000吨。千年药乡岷县的中药材精加工产品将首次走出国门。 相似文献
49.
建构全纳教育理念下的汉语言文学专业的课程体系 总被引:1,自引:0,他引:1
全纳教育是21世纪国际教育的新思潮,体现国际教育的发展趋势和理想境界。借鉴全纳教育的人权观、平等观、民主观、学习观、课程教学观等先进教育理念,构建汉语言文学专业的新的课程体系,有利于学生的个性发展与未来的可持续性发展。 相似文献
50.
以一种客观的眼光来看,美国大学科研的发展,是在其内部自身运行规律和外部运行环境共同作用下进行的,传授真理与发现真理,发现真理与运用真理的两大价值冲突贯穿于美国大学科研发展的始终。它既受美国文化的影响,也受到社会制度以及经济现实的制约。美国人的实用主义观念以及美国大学自治原则下自由探索真理的职责相互作用,推动美国大学科研的良性发展。这并不是说美国政府对美国大学科研完全放任不管,相反它们总是在适宜的时候因势利导,推动美国大学科研的发展。从这一点来讲,美国“知识经济”的出现是必然的。 相似文献