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41.
从《亮剑》精神联想图书馆精神的塑造 总被引:1,自引:0,他引:1
从《亮剑》精神,引出图书馆精神的概念,并论述了图书馆精神的特征、内涵及如何塑造,并说明了图书馆精神的重要性,它是图书馆的气质和性格,是凝聚力和核心竞争力的源泉。 相似文献
42.
民族精神是一个民族绝大多数成员景仰的积极的价值观念、思想准则和道德品格等精神内核,通过多种载体和途径表现出来。民族精神具有区域性、时代性、传承性和开放性。民族精神与民族文化、民族意识等概念紧密联系又有差异,是不能等同和混用的。 相似文献
43.
近年来,我国许多高职高专院校为了适应社会发展变化的要求实行了学分制教学管理模式改革,由于高职院校自身的教学特点导致在学分制实施过程中问题层出不穷,为此,高职高专院校应该采取有效措施,积极完善学分制改革,使其达到预期的目的。 相似文献
44.
李星 《大众科学.科学研究与实践》2007,(15)
为了纪念中国工农红军长征胜利70周年,全国各地纷纷掀起了"重走长征路"活动,此次活动旨在加强当代青少年革命传统教育和爱国主义教育,弘扬伟大的长征精神。本文以此次活动为切入口,从长征精神的理论内涵和时代价值,当代青年大力弘扬长征精神的重要性和必要性,当代青少年应该如何弘扬长征精神三大方面阐释当代青少年应大力弘扬长征精神。 相似文献
45.
江泽民同志在十六大报告中指出:大力发展教育和科学事业,坚持教育创新,深化教育改革,优化教育结构,合理配置教育资源,提高教育质量和管理水平,全面推进素质教育,造就数以亿计的高素质劳动者,数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。 江泽民同志的报告给教育部门和广大教育工作者指明了前进方向,提出了光荣而艰巨的任务。这是对广 相似文献
46.
赵丽 《长春师范学院学报》2004,(8)
梅花是中国古代文学中的传统意象,它既有自然的观赏和实用价值,以及艺术上的审美价值,也有伦理道德的比附意义,是中华民族精神之魂的象征。梅从单纯的表意符号发展为具有审美价值及丰富文化意蕴的意象经历了一个漫长的渐变演进的过程。 相似文献
47.
浙东史学是指在一定的区域范围内,先后传承,有着相近的治史宗旨或方法的史学流派。它从南宋时期开始形成,经过元明、清初,一直到晚清,其发展不绝如缕。并在其发展的过程中,形成了独有的特色,其中民族精神是其显著特色之一。 相似文献
48.
49.
庄子与屈原都是追求人格尊严与独立的富有个性化的人物,但他们的人格精神却有着不同的内涵。两人都有超凡脱俗之志,庄子的超脱是勘破世情之后的自保与自适,而屈原则是遭受打击之后以我主沉浮的自信去超越现实、开辟光明之路的不屈与抗争;两人都在追求人格的独立与完善,庄子是以残损肉体为代价换取健全的“道路”,而屈原则是以内美带外美,以外美增内美,内外兼修。庄子与屈原的追求,为后世文人开辟了两条不同的道路。 相似文献
50.
兰振海 《厦门理工学院学报》1996,(3)
本文运用有关的经济资料对我国房地产业的发展现状进行实证分析,指出该产业近几年来陷入困境的原因,进而探讨其今后走出困境的出路与对策. 相似文献