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高师体育教育专业篮球专修学生教学能力的综合评价 总被引:1,自引:0,他引:1
李爱民 《江西师范大学学报(自然科学版)》2003,27(2):185-188
采用文献法、调查法、数理统计法等,制定出篮球教学能力综合评价指标体系;运用模糊数学的原理,建立了篮球教学能力模糊综合评判系统,并阐述了评判方法和过程. 相似文献
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胡宝萍 《浙江师范大学学报(自然科学版)》2003,26(1):85-89
运用文献资料、调查访问、逻辑推理等方法,对浙江省优秀的几位女子七项全能运动员在近几年来的比赛成绩进行了统计与综合分析讨论.结果显示:浙江省女子全能运动发展呈波浪型态势,与世界水平相比仍有很大的差距.认为:这与浙江省对运动员的科学选材和科学系统训练密切相关,要赶超世界水平必须调整浙江省运动员的训练结构比重,大力加强速度力量素质和专项技术的训练,发展全能运动员所必须具有的全面的专项身体素质,增“强”削“弱”,进而提高浙江省女子全能运动的竞技水平,走上世界舞台. 相似文献
46.
随着篮球赛制的重大改革,裁判队伍急需高质量的后备梯队。本文从教育学、生理学的的基本原理出发,根据体育院系篮球专修班裁判教学实践,将篮球裁判学习过程中所需的各种要素排列组合,建立了系统训练篮球二级裁判员程序的模式,为培养篮球高级裁判员的后备梯队寻找一条最佳途径。 相似文献
47.
栾少君 《河北大学学报(自然科学版)》1996,(4)
本文以篮球技术练习为手段,通过实验研究,探讨了改革高校普通体育课传统类型和结构的可行性。结果显示,在课的适当延长的准备部分中,利用篮球技术练习代替高校普通体育课常规的一般性准备活动内容,并且选择其基本技术组合对抗练习改变传统的高校篮球教学模式,可有效调动高校学生对体育课学习的积极性,有助于学生身体素质的提高和参加体育活动习惯的养成。 相似文献
48.
运用文献资料法与实地观察法,以漳州师范学院男篮运动员为研究对象,分析了该校男篮运动员的篮球意识现状,提出了培养和改善篮球意识的措施及方法。 相似文献
49.
魏景杰 《漳州师范学院学报》2006,18(2):96-99
有氧耐力在足球运动占有不容忽视的比例.由于认识和训练上的差距.长时间地奔跑并在奔跑中完成各种技术动作和对抗已成为我国运动员赶超世界先近水平的制约因素之一.从理论和训练实践两个方面重新认识和实施有氧训练,是提高我国足球运动员专项体能的关键. 相似文献
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篮球作为一个复杂多变的运动项目,需要运动员能够灵活地运用综合性各项技、战术,这就是意识,被称为篮球运动的灵魂。篮球意识的培养须要长期训练、比赛的积累,而青少年正是培养篮球意识的黄金时期,但目前少年运动员,往往重技术,轻意识;重结果,轻过程,而造成到了一定水平后,就会发现个人的技术不错,却不能互相配合,发挥整体战斗力。此时再予以纠正和培养,已为时以晚了。而篮球意识的培养与训练,是一个循序渐进,日积月累的过程,教练员的训练技巧,教练员如何培养青少年篮球运动员的篮球意识。 相似文献