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81.
为了确实地贯彻素质教育,充分挖掘学生的潜村,应逐渐把“以学生为主体的教学模式”替代“以教师为中心的讲授教学模式”。如何有效地实施“以学生为主体的教学模式”首先教师自身的思想观念要得以转变,以“教”为重心转移到以“学”为重心。充分调动学生的学习积极性,使课堂的“一言堂”变为“群言堂”。其次,必须使学生的思想观念得以转变,在学习上变被动为主动,在教师的引导下应该认识到自己的主体地位,学会主动学习,学会交流,学会合作,使自己的能力得以施展,从而达到提高“素质”这一目标。 相似文献
82.
闻兴明 《中国高校科技与产业化》2004,(11):58-60
随着我国经济体制改革的不断深化,一些多年积累的深层次矛盾和问题越来越突出,严重制约着国民经济的持续快速、协调、健康发展,影响着改革开放和现代化建设的全局,其中许多矛盾和问题都与产权问题有关,因此,建立、建全现代产权制度已经到了非解决不可的地步. 相似文献
83.
吴江市平望镇梅堰蚕业合作社.于2003年4月16日正式成立,参加蚕农286户。它的宗旨是不赚农民一分钱,坚持“民办、民营、民受益”的原则。开始有的蚕农对这个新生事物有些顾虑。但是通过去年春茧收购后的第二次分红.每100斤蚕茧净增效益95元,进一步调动了蚕农入社的积极性。到目前为止,入社社员达496户,比建社时增加210户,增长73.4%。 相似文献
84.
兴趣是最好的老师。目前中学英语教学的现状还不那么尽如人意,有些同学学习目的不明,仅仅为了应付考试,有些同学则对英语没有丝毫兴趣,甚至最终弃而不学。因此,要在初中阶段让学生打好基础,提高教学质量,关键要改进我们的教学方法,培养学生学习英语的兴趣,充分调动学生学习英语的积极性。 相似文献
85.
浅谈初中英语学习兴趣的激发与培养 总被引:1,自引:0,他引:1
学生的学习兴趣直接影响学习质量。学生对所学内容越感兴趣,他们学习的主动性和积极性就越高。因此,在教学过程应努力培养和激发学生的学习兴趣,以获取更佳的教学效果。 相似文献
86.
王长河 《辽宁师专学报(自然科学版)》2003,5(3):58-59
体育教学的特点是学生必须通过各种感官的综合运用才能更快、更好地掌握动作.通过积极思维活动对动作技能的促进作用的论述,指出积极性思维在体育教学中的重要性。 相似文献
87.
88.
新《纲要》科学领域的目标中提出:幼儿应该“对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;能运用各种感官,动手动脑,探究问题。”因此,在科学教育活动中,应该越来越重视幼儿的操作探索。而幼儿对周围的事物、现象感兴趣,满足好奇心并产生探索的欲望是需要环境和材料为依托的。材料是物质环境的一个重要组成部分,是幼 相似文献
89.
在21世纪的知识经济时代,高科技企业的核心竞争力是人,人作为一种资源的重要性越来越引起重视,如何处理好人的问题,调动他们的积极性,发挥出他们的聪明才智,是企业成功的关键.对于中小型高科技企业而言,如何优化人力资源,加强企业资源合理开发和利用,是企业家们最为关注的问题. 相似文献
90.
我国国家助学贷款制度以一种渐进的方式前进过程中,两个根本性问题始终存在:商业银行贷款方式运作与政府干预作用的冲突;政府应对困难因素的积极性与学生缺失诚信问题的暴露形成反差.综观现实,该制度的走向应该是各方利益权衡的结果,选取适合现状的高效解决机制. 相似文献