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731.
实现自主性学习是语文教学的最高境界和追求。教师要通过激发学生的学习积极性,发展学生的自主学习能力,来促使学生实现自主性学习。 相似文献
732.
一、问题的提出《义务教育数学课程标准》明确指出:数学教学活动,特别是课堂教学应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维.所谓创造性思维就是指学生遇到问题时,能多角度、多侧面、多层次、多结构地去思考,去寻找答案.为培养学生创造性思维,不少教师尝试采用变式教学来拓展学生的思维, 相似文献
733.
现代社会迅速发展,科技水平日新月异。人才之间的竞争也非常激烈,学生首先需要跨过高考的门槛,才能取得更好的学习机会。因此,在高中阶段学生学习压力也比较大。语文作为高中阶段学习的重要学科,发挥着巨大的作用。高中阶段课程安排紧凑需要学习的科目也比较多,课堂时间有限。所以教师不得不想方设法提高教学效率。 相似文献
734.
通过从高师手风琴专业学生人手,着重分析了在集体课教学中如何培养学生的学习积极性问题.结合高师手风琴专业学生的学习特点、存在的问题,最终得出结论如何提高学生学习的积极性,并且在今后的教学中如何将手风琴教学工作向纵深方向推进. 相似文献
735.
当前,各式电教手段纷纷走进课堂,它们以直观、形象、生动的方式呈现教学信息,从而提高学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,促进学生素质的全面提高和健康发展。下面结合我的教学实际,谈谈如何利用电教手段优化语文课堂教学。[第一段] 相似文献
736.
根据多年的物理实验教学经验,探讨了在物理实验教学中如何培养学生学习积极性,进一步提高基础实验课教学质量的方法。 相似文献
737.